孩子網路成癮怎麼辦？

13歲男孩， 小學六年級學生， 10歲時隨同學去網吧玩互動遊戲， 開始每週放學後僅去1～2次， 到時間自己知道回家， ， 以後逐漸迷戀於網上暴力遊戲， 去網吧次數增多， 上網時間不斷延長， 常通宵達旦在網吧度過。 自從玩網路遊戲後， 患者常翹課， 上課注意力不集中， 記憶力下降， 終日不忘網上活動情景， 學習成績每況愈下。 患者變得孤獨， 對同學冷漠， 厭倦社會活動及家庭聚會。 近一年又癡迷於網上聊天， 結識一些網友， 稱在網上得到同情和安慰， 喚起了激情。 從此， 不分晝夜， 廢寢忘食地在網交談， 欲罷不能。 為上網不擇手段，

沒錢就與網友結夥在校外搶劫低年級學生的錢財， 有時偷家人的錢。 曾受到公安部門教育， 但不知悔改。 為上網曾將家中一些電器偷偷賣掉獲500元， 全部揮霍在網吧。 家長批評、勸說無濟於事。 一旦離開網吧， 患者終日無精打采， 無所作為， 情緒時而易激動、時而焦慮、抑鬱。 當家長不讓上網吧玩遊戲時， 會失去理智地打家長或砸東西。 其父母告訴我們， 他在沒有上網之前在家聽父母的話， 學習成績在班上前10名， 現已科科不及格… 父母在極度失望下帶其來我科就診， 我們發現， 患兒除有睡眠障礙外， 還存在較嚴重的焦慮症、注意缺陷障礙等。 我們診斷其為“網路成癮綜合症”。 給予相應的藥物治療一周後， 配合心理治療及家庭治療。 2-3周後， 患兒症狀明顯改善， 在我科堅持治療2個月。 在治療過程中患兒又獨自上網吧兩次。 家長意識到環境的不良影響， 立即搬了家、換了學校。 之後他又可以正常學習和生活， 跟家人的關係又親密和諧了， 不再到處找網吧上， 但他的學習成績一直未達到上網吧前的名次。

1.什麼是網路成癮症？

網路成癮實質上是大腦的神經內分泌紊亂， 造成的一種臨床疾病。 是一個以精神症狀為主要臨床表現的一個臨床疾病。

2.上網成癮的判定標準：1)、上網已經佔據了你的身心。 2)、不斷增加上網時間和投入程度。 3)、 無法控制自己上網的衝動。 4)、將上網作為解脫痛苦的唯一辦法。 5)、由於特殊原因不能上網時， 會感到煩惱不安。 6)、隱瞞迷戀網際網路的程度。

7)、面臨失學、失業或失去朋友。 8)、上網後有所後悔， 但第二天卻仍然忍不住還要上網。 9)、導致睡眠節律紊亂等軀體症狀。

以上的這9條具備4條或4條以上， 你就診斷為網路成癮症。

3.網迷和網癮有什麼區別？

其實還是有本質的區別， 因為在我們輔導的孩子當中， 通過教育的方式說服的方式或者培訓的方式， 能夠比較快的說服， 通過講道理， 明白自己行為的後果了， 他自己能控制自己的行為， 這種不屬於網癮。 網迷實際上是沉醉於某種事物， 要是網路成癮症， 是一個無法自控的上網衝動， 這是一個最主要的區別。

4. 網路成癮有那些臨床表現？

早期：感受到上網的樂趣， 上網時間不斷延長， 出現記憶力、主意力下降， 渴望上網、精神上依賴。

進展期：身體依賴， 情緒低落、思維遲緩、頭昏眼花、疲乏無力、食欲不振。 上網後精神狀態恢復至正常水準。

晚期：出現與生理因素無關的體重減輕， 憔悴， 每天連續長時間上網；一旦停止上網， 就出現急性戒斷綜合征。

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5. 網路成癮對青少年的危害？

網路成癮對青少年的生理、心理造成的影響是很嚴重的， 研究發現在遊戲的刺激下變得興奮， 能量過度釋放以致不能維持睡眠週期， 患者在戒斷電子遊戲活動中出現失眠、頭痛、注意不集中， 消化功能不良、噁心、厭食、體重下降。 由於上網持續時間過長， 使大腦神經中樞持續處於高度興奮狀態， 引起腎上腺素水準異常增高， 交感神經過度興奮， 血壓升高。 這些改變可引起一系列複雜的生理和生物化學變化，

尤其是植物神經紊亂， 體內激素水準失衡， 會使免疫功能降低， 誘發多種疾病， 如心血管疾病、緊張性頭痛、胃腸功能紊亂、焦慮、抑鬱等。 另外上網持續時間過長使大腦中的多巴胺水準升高， 會短時間內令人高度興奮， 但之後則令人更加頹廢、消沉等負性情緒。 患者為了獲得電子遊戲的活動， 甚至可以不擇任何手段， 用掉自己的學費， 生活費， 欺騙父母索取錢以達到玩電子/網路遊戲的目的， 造成個人品行方面的問題， 喪失人格和自尊。

6.孩子們為什麼這麼沉迷於網路呢？

網路是一種行為環境， 與人的知覺、價值觀、和態度互動， 在網路虛擬世界中， 給人們提供了諸多的便利：網路的匿名性可以減少陌生焦慮；易於自我良好發揮， 使自我表現欲增強，從而可以減少與他人交流時的窘困感；網路遊戲必須積極主動地操作，易於全身心投入；在遊戲中容易得到獎勵，獲得成功感和滿足感；與網友作伴有認同和歸屬感……目前醫學研究認為，由於上網持續時間過長，使大腦神經中樞持續處於高度興奮狀態，引起腎上腺素水準異常增高，交感神經過度興奮。另外上網持續時間過長使大腦中的多巴胺水準升高，會短時間內令人高度興奮，有明顯的欣快感。另外，以巴浦洛夫的條件反射和Skinner的操作控制理論為基礎的行為解釋理論認為，兒童青少年的自我發育尚不能適應社會，常有無助、依賴、挫敗感。當他們在現實生活中遭遇生理或心理上的困難或挫折，將情感滿足和壓力釋放轉向網路，逃避現實生活而換取“網路人生”的幸福。

這與兒童青少年心理和生理特點有關，因為在我們接觸的孩子中，大部分在10—18歲，這樣的孩子占70—80％，這個年齡段我們醫學上叫高危人群，這個年齡段的孩子好奇，第二點他們非常愛表現自我，有擺脫父母的管理想法。第三點這些孩子寵物心理，就是看別的同學孩子玩什麼，他不去玩就落伍了。這個年齡段的孩子逆反心理特強，父母越不讓幹什麼，越幹什麼。由於學習的壓力，和自身與父母的溝通，還有父母不能理解孩子的這種心態，孩子沒有地方發洩，沒有人和他溝通，他找不到情感的寄託，感覺到很空虛，只有到網上尋找快樂。

7.上網成癮到底能不能治療？

上網成癮完全可以治療，越早治療效果越好，因為上網成癮了以後，要不早治療會出現一些精神症狀，比如說愛發脾氣，睡眠障礙，焦慮等情緒障礙。真正得了網路成癮症要去醫院治療，我們一般通過藥物治療及心理治療。藥物治療主要是平衡他的神經內分泌系統，還採取一些心理行為療法。

使自我表現欲增強，從而可以減少與他人交流時的窘困感；網路遊戲必須積極主動地操作，易於全身心投入；在遊戲中容易得到獎勵，獲得成功感和滿足感；與網友作伴有認同和歸屬感……目前醫學研究認為，由於上網持續時間過長，使大腦神經中樞持續處於高度興奮狀態，引起腎上腺素水準異常增高，交感神經過度興奮。另外上網持續時間過長使大腦中的多巴胺水準升高，會短時間內令人高度興奮，有明顯的欣快感。另外，以巴浦洛夫的條件反射和Skinner的操作控制理論為基礎的行為解釋理論認為，兒童青少年的自我發育尚不能適應社會，常有無助、依賴、挫敗感。當他們在現實生活中遭遇生理或心理上的困難或挫折，將情感滿足和壓力釋放轉向網路，逃避現實生活而換取“網路人生”的幸福。

這與兒童青少年心理和生理特點有關，因為在我們接觸的孩子中，大部分在10—18歲，這樣的孩子占70—80％，這個年齡段我們醫學上叫高危人群，這個年齡段的孩子好奇，第二點他們非常愛表現自我，有擺脫父母的管理想法。第三點這些孩子寵物心理，就是看別的同學孩子玩什麼，他不去玩就落伍了。這個年齡段的孩子逆反心理特強，父母越不讓幹什麼，越幹什麼。由於學習的壓力，和自身與父母的溝通，還有父母不能理解孩子的這種心態，孩子沒有地方發洩，沒有人和他溝通，他找不到情感的寄託，感覺到很空虛，只有到網上尋找快樂。

7.上網成癮到底能不能治療？

上網成癮完全可以治療，越早治療效果越好，因為上網成癮了以後，要不早治療會出現一些精神症狀，比如說愛發脾氣，睡眠障礙，焦慮等情緒障礙。真正得了網路成癮症要去醫院治療，我們一般通過藥物治療及心理治療。藥物治療主要是平衡他的神經內分泌系統，還採取一些心理行為療法。