研究人員在1月《》雜誌(diabetescare2005;28:71-77)上報告, 許多糖尿病人在出現日常的高血糖發作時會感到認知運動功能變差。
第一作者、科克斯(danielj.cox)告訴路透社記者, 病人在血糖水準高時通常報告感覺不好, 但為何如此還缺乏“清晰的理論”。 病人的主訴通常被忽視, 因為沒有合適的理論模型與之契合。 儘管實驗室研究已顯示在控制環境下人為增加血糖水準時認知下降, 但“還不是在現實環境中進行的”, 研究者補充。
因此美國維尼吉亞大學的科克斯和同事進行了一項現場研究:在本研究中他們指導1、2型糖尿病人在每天3-4次的自我血糖監測前完成評估語言和數學技能的檢查。
科克斯指出, 為避免引起功能惡化, 病人通常在進行一些需要敏感認知的工作前(比如考試)攝入很多碳水化合物, “但事實上這樣可能反而對自己有害”, 他說, 避免血糖水準在極端水準可能更好。