小孩子動不動發脾氣、摔東西， 你言者諄諄、他聽者藐藐， 作家長的你好自責， 自我檢討到底是哪裡做錯了。 但學者研究指出， 孩子的行為問題很可能不是後天缺乏管教， 而是天生的氣質不佳。
德通社自雪梨報導， 你的女兒經常像是吃了炸藥？在學校常打其他小朋友？稍有不順心， 就摔東西洩憤？如果做家長的為此自責， 捫心自問沒把孩子教好， 專家對於這項問題的新研究成果指出， 孩子的脾氣不好， 不是家長沒賣力教。 不過， 且慢， 不要太快感到欣慰， 專家說， 脾氣不好， 是天生的。
德通社指出， 墨爾本的皇家兒童醫院（Royal Childrens's Hospital）兩位心理學家歐伯克雷（Frank Oberklaid）和普賴爾（Margot Prior）指出， 過去大家都認為小孩子的行為是「養成」的， 但是這項研究推翻了這種習見。
歐伯克雷更進一步指出， 研究結果挑戰了另一項慣見的想法， 就是教育孩子應該一視同仁、採用一致的標準。 他指出， 大家覺得孩子的行為是成長方式所導致， 但是他們要挑戰這個想法。 他主張， 兒童的個別差異性其實非常值得重視。
就拿脾氣這點而言， 儘管某位心理學家主張， 脾氣是孩子經驗外在環境的透鏡， 但是澳洲的研究人員指出， 有些孩子就是比較好帶，
還有， 要從成群小嬰兒裡頭找出哪些會是問題青少年其實並不難。 研究人員說， 許多小孩子的態度經年累月並沒有改變， 總是持續下去。
你開始擔心自己家裡的"小魔鬼"日後會成為令警方頭痛的飆車族了嗎？研究人員安慰各位家長："不要太過沮喪。 "因為他們認為， 兒童的個別差異是決定行為的主要因素這件事情只是說明了："必須給予兒童個別的注意"而已。
歐伯克雷指出， 他們要傳達給家長的訊息是教養兒女必須具有彈性。 須知老大和老二絕不相同， 老二和老三又不一樣， 這些差異是可以測知的， 因此， 管教孩子的方式是要有彈性和變化的。
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