自閉症的2大病因
有充分證據顯示， 自閉症學生與家庭背景和父母教養的態度無關， 亦不是因後天環境造成， 自閉症可能是由生理因素形成， 如神經機能發展， 生化機能發展， 遺傳因素或腦部受損所致。
可能導致自閉症的成因包括：
1、遺傳
從家族和攣生子的研究中， 發現自閉症人士的攣生兄弟姊妹大約有10%至20%可能有輕微的自閉傾向。
2、受疾病感染
婦女懷孕期間可能因德國麻疹或風疹， 使胎兒的腦部發育受損而導致自閉症， 婦女懷孕期間可能因德國麻疹或風疹， 使胎兒的腦部發育受損而導致自閉症。
此外， 新陳代謝疾病亦會造成腦細胞功能失調， 影響腦神經傳遞資訊的功能， 因而造成自閉症。 在懷孕期間窘迫性流產等因素而造成嬰兒大腦發育不全， 早產， 難產， 新生兒腦部受傷， 以及在嬰兒期患上腦炎， 腦膜炎等疾病造成腦部傷害， 都可能會增加罹患自閉症的機會。
自閉症的專業護理
1、培育孩子的自立能力， 切忌父母事事包辦， 讓孩子學會自己的事情自己做， 而且有意讓孩子碰碰釘子， 嘗嘗苦頭。 以磨練孩子的意志力。
2、儘量讓孩子參加集體活動， 集體活動包括鄰居小朋友相邀的遊戲、做作業， 包括學校、班級統一組織的文體活動， 包括祝賀同學生日、歡送老師等等。 從集體活動中體驗友誼、智慧與溫暖。
3、注重情商的培育，
4、為孩子的交友創造條件， 不僅應允許孩子走下高樓、走出家門， 也應允許孩子把小朋友請進家門。 為孩子提供交朋友的機會， 教給他（她）交朋友的藝術、方法與技巧。
5、別把孩子過分封閉于一味學習的小圈內。 城市居住的現代化使許多人搬進了高樓， 而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環境。 因此， 應允許或鼓勵孩子從高樓走下來到庭院之中， 與鄰居或附近小朋友玩耍、交往， 建立友誼。
