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多動症兒童怎麼辦

一、多動症兒童怎麼辦

二、多動症的原因

三、兒童多動症的危害

多動症兒童怎麼辦

有些孩子上課注意力不集中,喜歡搞些小動作,學習也不是很好。 很多寶媽因此擔心自己的孩子患上了兒童多動症。 那麼多動症兒童怎麼辦呢?

1、讓孩子注意集中:下意識的培養孩子的興趣愛好,有意識地讓他學習下棋、畫畫等,鍛煉孩子的注意力、持久性。

2、讓孩子善始善終:多動症的孩子易被周圍的事情所干擾,而放棄原來做的事情。 因此父母要在孩子做事的時候,多關心和指導,加以肯定和表揚,鼓勵他做好每一件事。

3、培養孩子的自製力:認真教導孩子哪些事情可以幹,哪些不可以,並且制定一些規章制度,讓孩子約束自己的行為,培養孩子的自製力,養成良好的行為習慣。

4、引導活動:多動症的孩子精力旺盛,那麼引導孩子多參加各種體育活動,並且有人耐心的指導孩子,並陪伴他們一起玩。

5、除此之外,還要找醫生做心理治療,畢竟這是一種疾病。 對待孩子多動症父母一定不可以採用打、罵等粗暴的手段,否則會影響孩子的身心健康;還可以配合一些鋅劑來調理,如新稀寶片補充人體微量元素,平衡生理發展。

多動症的原因

1、腦神經遞質數量不足。 如去甲腎上腺素、多巴胺等腦內神經遞質濃度降低,削弱了中樞神經系統的抑制活動,使孩子動作增多。

因此,多動症兒童首先必須考慮藥物治療。 非母乳餵養的兒童,父母尤其應該注意這一原因。

2、腦組織器質性損害。 母親孕期患高血壓、甲狀腺肥大、腎炎、貧血、低熱、先兆流產、感冒等;分娩過程異常;兒童出生後1-2年內,中樞神經系統有感染或外傷。 這樣的兒童易患多動症。

3、遺傳因素。 一部分觀點認為,先天體質缺陷和器官異常、染色體異常、父母的精神病等遺傳因素,會不同程度地影響孩子的腦功能,造成其先天體質缺陷,從而導致多動。

4、其他因素。 教育方法不當及早期智力開發過量,環境壓力遠遠超過孩子心理的承受能力,導致孩子心理發育滯後,自控能力降低。 另外,過量攝入食物中的人工色素、含鉛量過度的食物,雖不一定達到鉛中毒,但可能會導致多動症。

兒童多動症的危害

1、對個人的危害

輕微多動症兒童只是在學習上不能專心,不能主動去學,造成學習成績下降;在行為上不能自控,表現為不服管束,被人歧視。 重症多動症兒童則學習成績明顯下降,不能跟班,難以讀完小學及初中。 在行為上惹是生非,干擾他人。 隨著年齡增長,因無法自控易受不良影響和引誘,可發生打架鬥毆、說謊偷竊,甚至走上犯罪的道路。

2、對家庭的危害

多動症兒童學習不僅成績較差,還厭學、翹課,擾亂課堂秩序,因此常常被老師叫去批評,使家長又羞愧又惱火,回家後便對孩子進行責駡、棍棒教育。 有的高價請家庭教師,浪費大量時間和金錢也無濟於事;有的使孩子對家長產生對抗、仇恨情緒,影響家庭和睦。

3、對學校的危害

在學校裡,多動症兒童經常擾亂課堂秩序,打架鬥毆,偷竊破壞,成績低下,即使老師花很大精力也收效甚微。 如果一個班多幾個這樣的孩子,則教學品質必然受到影響,使老師特別惱火,總想讓他們留級,甚至把他們開除。

4、對社會的危害

多動症兒童如不及時治療,到成人後由於自控能力差,衝動,好逸惡勞,貪圖享受,往往犯罪率較高,並屢教不改成為慣犯,影響社會安定及人民人身和財產安全。

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