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寶寶有哪些心裡秘密？如今兩三歲的孩子， 開始有了自己的主見， 不再是那個俯首貼耳的乖寶寶。 此時， 他們的小腦袋瓜兒裡到底都裝了些什麼？下面小編就給大家分享寶寶有哪些心裡秘密。案例分享
兩三歲的孩子， 開始有了自己的主見， 不再是那個俯首貼耳的乖寶寶。 此時， 他們的小腦袋瓜兒裡到底都裝了些什麼？父母如何理解他們的一些與前不同的舉止呢？
你的“俯首貼耳”的小寶寶， 現在長成了開始滿地亂竄的小“危險分子”， 隨著身體一同生長的， 還有一些讓你覺得莫名其妙的需求，
不過你們也用不著急， 在下有拙見一二， 儘管不能改變孩子的“現場”表現， 但是卻可以改變你如何看待他們的“異”舉， 這裡有十二條讓你更瞭解兩三歲的孩子的行為舉止和心理的“秘訣”。
1、玩兒， 寶寶的“聖經”
孩子在兩三歲的時候， 以為生活是由無窮無盡的遊遊蕩蕩、糖果和玩具、擁抱和喜愛構成的。 他們習慣去體會非常簡單的快樂；出去玩， 第一次騎旋轉木馬， 第一次去踏青。 有時你追著一個兩歲的孩子滿地跑的時候， 他會覺得自己是世界上最開心的人。 所以他們有的時候逆反、任性一下子也是可以理解的， 因為一件不開心的小事可能背離了他對美好遊玩生活的想像。
2、一腳界線裡， 一腳界線外
儘管寶寶的獨立意識開始萌發了， 可他們還是很容易被一些新的情況和情緒弄得不知所措， 這種情況在這個年齡是常常出現的。 所以孩子們需要父母規範他們的生活， 需要有清楚的和前後一致的資訊， 來告訴他們可以做什麼， 不可以做什麼。
界線的存在可以讓孩子們有安全感， 但同時界線也應該是跟年齡結合在一起的， 不要指望著一個兩歲匠孩子可以在教室裡或者圖書裡保持安靜， 這簡直是天方夜譚。
3、孩子的口號是“讓我來吧！”
無論是穿鞋、戴帽， 還是盛粥， 總之很多日常的事情都時刻吸引著小寶寶， 希望自己親自演示一下。
在這時不要發揮你的管理欲， 只要可能， 就應該放手讓他自己去做事， 而不要因為怕他做錯而阻止他， 或幫助他， 甚至替代他， 這樣你阻止的不僅僅是一件小事， 說得嚴重點兒， 會扼殺他親歷親為的信心。
4、孩子不僅喜歡異想開開， 而且信以為真
兩歲的孩子的想像力簡直讓你吃驚， 他們可以天馬行空， 而且會因為得到你的信任和理解而特別開心。 然而當他們的想像力開始增長起來時， 其他的一些感受：如害怕、不安和噩夢也會隨之而來。 千萬不能對這些不理不睬或小看它們，
5、“孔融讓梨”非孩子的本性
兩三歲的孩子喜歡和別的孩子一塊玩， 在一起唧唧喳喳地， 美滋滋地一塊跳舞， 做遊戲。 但是不要期待著他們會自願地分享玩具， 懂得分享和給予不是人類與生俱來的本性。 所以你需要引導並告訴孩子要輪流和小朋友玩， 並且不要霸道地搶別的小朋友的東西， 只有這樣孩子才會和小朋友一起玩的時候， 不至於“化遊戲為干戈， 掛彩收場”。 再有一個不讓孩子吵架的辦法就是——給每個孩子足夠的玩具。
正確和孩子相處是知道他們秘密前提
1、首先， 你必須知道你面對的是小孩子，
2、你要有一顆童心， 去說一些小孩子懂的童話， 不要什麼股票啊基金啊。 有點誇張了， 但是， 當你和小孩子相處時你不得不走進他的世界， 因為小孩子的世界還在建立當中， 他不可能走出自己的世界來和你探討你喜歡的東西， 所以， 你要找到他喜歡的， 才可以走進他的世界。
3、你可以逗逗他， 但千萬別逗哭了， 我們得慶倖小孩子大部分時候是不記仇的， 否則你就死定了。 所以， 逗小孩子玩的時候要適可而止， 要不然以後他就不陪你玩了，當然，我相信，你肯定希望陪他玩的是你了。
4、禮物，對，就是禮物。送小孩子一點小禮物。因為小孩子一般會對自己的東西看得比較嚴。所以送他一件小玩意，他說不定會收藏一輩子的，所以珍惜這次機會吧，要不然以後你想送，人家還要懷疑你有啥目的了。
5、最重要的是用你的真情去對待小孩子，不要一會一個樣子。他是很敏感的，只會接受你一次，若你變了，他會感覺被欺騙了。其實，我們又何嘗不是。所以，趁著剛開始，就塑造一個好的自己吧。
孩子受到挫折的好處有哪些
1、挫折的好處：增強自立
孩子應該學習盡可能獨立地解決身邊發生的問題。然而這些說來容易做起來可不輕鬆。你的好辦法：首先孩子們在積極地不斷積累經驗的過程中是可以獲得勇氣的，正是這種勇氣使他們有足夠的能力慢慢面對問題、接近問題。但前提是孩子們必須首先有足夠的自信認定問題是可以解決的。
2、挫折的好處：認識和發現錯誤
要想學會與問題周旋，最後還要涉及一種能力--認識和發現錯誤，並且知道什麼時候已經是到了死胡同無力回天了。我們都不希望教育出不撞南牆不回頭的人。
3、挫折的好處：培養合作能力
自立並不等於說在每種情況下都要單槍匹馬解決問題，孩子們需要學習如何在自己力不能及的時候去調動別人幫助自己。要麼是尋求父母的幫助，要麼找其他的小朋友，找幼稚園的老師，甚至是找陌生人。
4、挫折的好處：帶來榮譽感
我們的孩子應當學會把挫折看成挑戰，而不是看成馬上放棄的原因。他們應當慢慢形成堅持和執著。進一步說：我們的孩子應該學會在解決問題的時候有一種像運動員一樣的榮譽感。每一個問題的解決都會給意志堅強的人以獨特的成功感受！換句話說，當挫折出現的時候，通常有兩種反應。有人會說：“算了吧，下次再說！”也有人說：“來吧，困難，我一定把你搞定！”如果我們能成功地讓孩子傾向于第二種態度，那麼這也算是我們在孩子的人生路上送給他一個不可多得的禮物。
以上就是分享內容，希望對大家有幫助。
要不然以後他就不陪你玩了，當然，我相信，你肯定希望陪他玩的是你了。4、禮物，對，就是禮物。送小孩子一點小禮物。因為小孩子一般會對自己的東西看得比較嚴。所以送他一件小玩意，他說不定會收藏一輩子的，所以珍惜這次機會吧，要不然以後你想送，人家還要懷疑你有啥目的了。
5、最重要的是用你的真情去對待小孩子，不要一會一個樣子。他是很敏感的，只會接受你一次，若你變了，他會感覺被欺騙了。其實，我們又何嘗不是。所以，趁著剛開始，就塑造一個好的自己吧。
孩子受到挫折的好處有哪些
1、挫折的好處：增強自立
孩子應該學習盡可能獨立地解決身邊發生的問題。然而這些說來容易做起來可不輕鬆。你的好辦法：首先孩子們在積極地不斷積累經驗的過程中是可以獲得勇氣的，正是這種勇氣使他們有足夠的能力慢慢面對問題、接近問題。但前提是孩子們必須首先有足夠的自信認定問題是可以解決的。
2、挫折的好處：認識和發現錯誤
要想學會與問題周旋，最後還要涉及一種能力--認識和發現錯誤，並且知道什麼時候已經是到了死胡同無力回天了。我們都不希望教育出不撞南牆不回頭的人。
3、挫折的好處：培養合作能力
自立並不等於說在每種情況下都要單槍匹馬解決問題，孩子們需要學習如何在自己力不能及的時候去調動別人幫助自己。要麼是尋求父母的幫助，要麼找其他的小朋友，找幼稚園的老師，甚至是找陌生人。
4、挫折的好處：帶來榮譽感
我們的孩子應當學會把挫折看成挑戰，而不是看成馬上放棄的原因。他們應當慢慢形成堅持和執著。進一步說：我們的孩子應該學會在解決問題的時候有一種像運動員一樣的榮譽感。每一個問題的解決都會給意志堅強的人以獨特的成功感受！換句話說，當挫折出現的時候，通常有兩種反應。有人會說：“算了吧，下次再說！”也有人說：“來吧，困難，我一定把你搞定！”如果我們能成功地讓孩子傾向于第二種態度，那麼這也算是我們在孩子的人生路上送給他一個不可多得的禮物。
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