不少家長看到， 患有輕微腦功能紊亂(俗稱多動症)的患兒原先學習成績差， 甚至不及格， 可服了利他林之後成績顯著提高了， 於是以為該藥是“聰明藥”， 竟相購買。 結果情況怎樣呢?一些孩子考試成績並沒有因此提高， 人也沒有較以前聰明， 這究竟是怎麼回事呢?欲知其中緣故， 就得知道多動症是一種怎麼樣的疾病， 利他林又是通過怎樣的途徑使患孩藥到病除， 變得“聰明”起來的。
患了多動症之後， 可有注意力渙散、活動過多、衝動、任性和協調動作缺陷的臨床特點。 其中注意力的渙散， 表現為主動注意能力減退，
人的大腦之所以能有效地控制自己的思維和行動， 乃是由於在大腦的神經細胞之間有足夠的神經介質傳遞資訊。 多動症患兒大腦細胞間的神經介質有效濃度不夠， 使資訊不易到達， 從而導致患兒不能自我控制， 上課思想開小差， 學習成績必然下降。 服了利他林以後， 能促使神經細胞釋放出去甲腎上腺素和多巴胺， 從而增加了神經介質的濃度， 使患兒增強了自我控制能力。 這樣， 注意力集中了， 小動作減少了， 學習成績自然提高，
如果你的孩子不屬於上述這種情況就不要寄希望於該藥， 而應加強對孩子的教育、輔導， 孩子自然會聰明起來的。
