只有加強培養兒童的有意注意, 才能很好地完成教學任務, 使兒童學得必要的知識。
怎樣培養兒童的有意注意呢?
首先, 針對有意注意的特點之一一有預定目的這個問題, 努力提高兒童對學習目的的認識。 老師在講課的時候, 要讓兒童充分明確學習這些教材的重要意義, 使他們有目的地把注意力集中到學習上。
有意注意的另外一個特點是要費一定的努力。 有的兒童雖然對學習目的和意義也有一定的認識, 但是自己控制自己的能力比較差, 不能靠自己的意志努力堅持把注意力集中在學習上。
怎樣培養兒童的有意注意和自製力呢?
一方面, 可以給他們講述一些領袖人物的故事和科學家的故事, 使他們在模仿這些人物的優秀事蹟中增強自製力和堅強的毅力, 從而提高有意注意的能力。
另一方面, 可以有計劃地給兒童佈置學習任務, 提出一定的要求, 使他們在完成一些力所能及的、但是又有一定困難的作業中培養和鍛煉自己的注意力和意志力。