嬰幼兒智力發展 src="http://img.familydoctor.com.cn/cms/20140616/201406161149295817.jpg" width=370 border=0>
優美的音樂能陶冶人的情操, 這是大家都知道的。 那麼, 音樂與嬰幼兒的智力發展有沒有關係呢?我們請著名的兒科專家鮑秀蘭教授為我們大家談談這個問題。 請問鮑教授, 孩子從什麼時候開始有感知音樂的能力?
5-6個月時的胎兒已經有感受音樂的能力了。 出生後, 寶寶在哭鬧時聽到胎兒期播放的音樂就會安靜下來, 說明他已有記憶能力。 剛出生的新生兒愛聽優美的樂曲, 比如平臥的新生兒將頭轉向音樂發出的方向。 2個月大的嬰兒已能安靜地躺著欣賞音樂;2-3個月時能區分音高,
音樂不但能使嬰兒心情愉快, 還能促進寶寶的大腦發育, 使他們變得更聰明。 研究表明, 若在嬰兒8-9個月時進行音樂訓練, 孩子到3歲時能明顯提高時空推理能力, 這種能力能説明小孩認為模型、拼圖及迷津遊戲。 有34所幼稚園的兒童接受了8個月的課堂鋼琴訓練,
為什麼音樂能促進智力發展呢?
曾經的過這樣一個試驗, 有26名大學生連續4天聽莫札特的奏鳴曲, 另外26名大學生聽Philip Glass音樂, 結果前者的時空測驗分比後者增加62%。
上述結果也在動物實驗上得到進一步驗證。 有人把110只老鼠分成四組, 每組20或30只。 一組從宮內到生後60天聽莫札特奏鳴曲,
音樂可以提高右腦創造能力和加強直覺思維, 改善注意力和記憶力。 有科學家認為, 通過音樂鍛煉大腦提高認知能力, 如像鍛煉身體跑步不僅可提高跑步能力, 也和提高踢足球或找籃球的能力一樣。
因此, 音樂是挖掘嬰幼兒潛能的重要手段之一, 有韻伴隨將使人生充滿智慧和活力。
那麼, 如何運用音樂來發展嬰兒的智力呢?
和小嬰兒說話用兒語, 高聲調, 有節奏, 拉長音調, 像唱歌一樣的語言對寶寶說話。 給嬰兒經常唱歌,
播放古典音樂, 特別是含莫札特創作的樂曲, 在遊戲或進餐時播放, 並用音樂提示日常生活如午睡或晚上就寢時間。 但播放時間的音量要適中, 持續時間不要過長。 父母可以細心留意嬰兒的反應, 如面部表情及身體語言, 避免對嬰兒造成過分的刺激, 過度刺激好比對花過度澆水。
嬰兒期(0-1歲)如何運用音樂來進行親子活動?
抱寶寶在懷中, 隨音樂節奏翩翩起舞。
抱寶寶在鏡子前, 隨著音樂節拍輕輕搖晃寶寶的身體, 當音樂改變時,
模仿並鼓勵孩子嘗試隨著音樂舞蹈或唱歌。
當孩子洗澡或更換衣服時, 也可作為共用音樂的時光, 隨著音樂的節拍按摩寶寶肌膚, 活動一下寶寶的小腿和上肢。
低幼期(1-3歲)如何運用音樂和孩子同樂?
播放音樂時, 可以扶著孩子的雙上臂假裝做指揮, 隨著音樂有節奏地舞動, 父母一邊欣賞, 一邊讚美。
孩子在聽音樂時隨著旋律歌唱。
讓孩子玩一些安全的玩具樂器, 加強他們動手撥動或敲打樂器的能力。 你們想念父母會創造更多方式, 用音樂打開嬰幼兒的智力。