看著別人家的孩子能夠流暢的說話， 有些家長則是非常的著急， 因為自己的孩子有點口吃。 口吃也叫結巴、磕巴， 如果不能及時的糾正治療， 那麼會影響到孩子的身心健康。 那麼， 導致孩子口吃的原因有哪些？
兒童口吃的原因
1、遺傳因素：口吃患者家族發病率可達36%～55%故有人認為與遺傳因素有關可能為單基因遺傳也有人發現口吃患者及親屬中左利手多見認為口吃與大腦優勢側有關。
2、心理因素：大量事實表明， 兒童口吃是兒童受驚、被嚴厲斥責、懲罰、嘲笑、環境突然發生變化、父母雙亡或離異、家庭不和睦等情景下引起的恐懼、焦慮情緒的結果。
3、兩歲的孩子思維迅速發展， 說的技能趕不上思維的速度。 往往孩子想用語言表達一種思想， 但找不到合適的詞藻， 在“找合適詞藻的過程”中就出現了口吃。 這種口吃稱之為階段性的口吃， 隨著語言能力的進步， 這種口吃現象會減少， 終致消失， 不必擔心。
口吃早期症狀
首字難髮型：表現為第一字發音時發不出， 第一字重複， 話語中途某字發音障礙
語詞重複型：經常出現語音或音節的重複或延長，
無表達內容障礙；因發音-呼吸器官的緊張性痙攣， 導致語言節奏失調
排除抽動症及其他神經系統疾病。 患兒說話時， 可伴有跺腳、擺手、擠眼、歪嘴、口唇顫抖、軀幹搖晃等動作。 部分患兒常易興奮或激惹， 並伴有情緒不穩和睡眠障礙等。
治療兒童口吃有哪些原則呢？
1、及早矯正的原則。 越早矯正口吃效果越好， 因為年齡越小孩子可塑性越強， 越容易取得良好效果。 所以兒童口吃一經發現就要及時矯正。
2、多鼓勵少責怪原則。 家長要保證口吃矯正過程是快樂的， 輕鬆的。 在矯正兒童口吃過程中家長要有耐心， 多鼓勵孩子， 增強孩子的信心和勇氣， 避免緊張和恐懼， 這是能否取得良好效果的先決條件之一。
3、持續訓練的原則。 矯正孩子的口吃不能斷斷續續， 三天打魚兩天曬網是不能保證效果的， 最好能夠制定一些訓練計畫， 每天進行多大強度的訓練都要嚴格去執行。 只有持之以恆才能取得成效。
