現在很多的孩子非常地喜歡看電視， 但是家長朋友你們知道嗎？看電視對孩子的影響有多大， 下面我們一起來瞭解一下。
孩子看電視的危害
大腦、神經系統發育受限。 看電視不同於看書， 後者可以促進發育， 提高兒童的分析思考能力。 而看電視是一種被動接受的行為， 會阻礙孩子體會真實的世界， 限制其想像力。 3歲前， 大腦發育應完成約80%。 經常看電視會延緩大腦發育， 且這一影響是不可逆的。
睡不好、不長個。 褪黑素和睡眠品質緊密相關， 對青春期發育調節也有著不可忽視的作用。 眾所周知， 嬰幼兒是在睡眠中長個。
對於閱讀的影響
看電視是右腦處理的方式， 主要是圖片的辨識。 習慣性看電視已證明對於閱讀的分析式思維及程式有對立的影響。 電視的速度讓小孩容易分心， 降低了他們專注在印刷字體的能力。 閱讀時複雜的眼睛移動需要借由練習來發育。 對於習慣性看電視的孩子而言， 他們的眼睛肌肉被訓練成盯在固定的一點上， 閱讀對他們的眼睛而言變成一種不自然的負擔。 如果我們想要讓孩子無約束的長大成人， 他們不僅需要發展出讀、寫、分析思考的能力， 更需使用讀、寫、思考來發展出對學習的熱愛。
容易導致自閉症
寶寶的頭腦還處在正在發育的狀態， 尤其對於2歲以下的小孩， 長期看電視會對他們的頭腦產生極大的破壞作用。 當寶寶的思考能力亟需挖掘的時候， 看電視會讓他們被動地關注螢幕， 電視中的內容會徹底摧毀寶寶的主動思考能力很分辨能力。 守在電視前面的孩子通常會出現自閉的傾向， 他們不喜歡和周圍的人交流， 只想生活在電視提供的想像中。
如何控制孩子看電視時間
1、不建議2歲以下嬰幼兒看電視或視頻。
2、2歲以上幼兒每天看電視時間應控制在1-2小時。
3、電視節目應適合幼兒年齡， 避免任何暴力鏡頭。 所選電視節目應有利於兒童發展語言和社交技巧。
4、將看電視當成一種特權或獎賞。 孩子做完閱讀任務、家庭作業或者指定任務後，
5、選定孩子看的電視節目， 節目一結束， 立即關電視。
6、選擇有利於培養孩子善良、責任感和合作等正面價值觀的電視節目。
7、與孩子一起看電視， 看完節目之後再與孩子一起討論電視內容。 為孩子解釋其中不理解的內容， 瞭解卡通人物與現實生活的差異， 讓孩子認識真善美。
如何有效地利用電視節目
1、控制時間。
2歲以前的嬰兒儘量不看電視， 如果實在沒辦法要看， 儘量控制在15分鐘以下。 2歲到3歲的孩子每天看電視的時間也最好不超過30分鐘。
2、選擇合適的節目。
對於3歲及以下的孩子， 我們最好選擇畫面轉換比較慢的節目。 “小小愛因斯坦”介紹數位、介紹水這些節目， 畫面轉換就比較慢。
同時， 選擇一些沒有情節性的節目。 比如， “邦尼（紫色的恐龍）和朋友們”這樣的節目， 每一集有一個主題， 但是以唱歌和遊戲為主， 情節性不是很強。 比如， “湯瑪斯和他的夥伴們”， 畫面上， 人都是靜止的， 只有火車是動態的， 這樣的畫面變化比較慢， 而且每一個故事非常短。 變化緩慢的畫面， 簡短的故事， 對嬰幼兒來說， 也是比較合適的。
