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腦癱患兒如何進行梳洗訓練

小兒腦癱為腦性癱瘓的簡稱, 是指小兒因多種原因(如感染、出血、外傷等)引起的腦實質損害, 出現非進行性、中樞性運動功能障礙而發展為癱瘓的疾病。 嚴重者伴有智力不足、癲癇、肢體抽搐及視覺、聽覺、語言功能障礙等表現, 這些都會嚴重降低腦癱患兒的生活自理能力。

梳洗在生活自理方面佔有重要部分, 包括漱口、洗手、洗臉、刷牙、梳頭、洗髮、剪指甲、洗澡等。 及時正確地對腦癱患兒進行訓練可以增強其生活自理能力, 那麼, 腦癱患兒如何進行梳洗訓練呢?

根據患兒的年齡及神經的發育進行循序漸進訓練,

先讓患兒認知頭、面、五官及身體各部器官以及方位, 常用的梳洗用具、使用方法, 再訓練使用方法, 上肢及手活動能力的控制和精細動作完成的技巧。 手的精細技巧能力訓練還應加一些其他內容, 如:

手腕轉動:練習旋螺絲、擰瓶蓋;

手眼協調:練習串珠子、插各型木棍、套環、投小球;

雙手協調性訓練:搓膠泥、搓紙團;

手部握力訓練:拿砂袋、拿啞鈴;

手精細動作訓練:拿捏小豆粒、穿針引線。

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