由於人類手部有獨特的結構， 使我們可以自如地做出抓握、伸直、內收、外展、屈曲、對掌等手的精細動作。 手指靈活地進行技巧性活動， 多數都需要與眼睛密切配合， 並在身體中線完成， 這也對大腦的發育成熟起到了極大的促進作用。 為了促進腦癱患兒手指活動和手指功能發育， 應注意從簡單的關節運動開始。 基本的抓握、握緊及放手訓練很重要， 是將來進行日常活動的基礎。
手的把握：拇指內收， 尺側握， 即主要是小指與其餘三指握。
使整個上肢有更好控制的感覺性活動：拍手、拍大腿等。
使手和手指有更好控制的感覺性活動：家長可用油粗布、絲以及刷子刷手、手指及手臂；雙手伸入土、溫水、冰水等；捏橡皮泥，
拿起東西的訓練：將大拇指橈側外展， 助其餘四指伸展， 用另一隻手將患兒掌心握住， 然後將腕關節背屈， 施加一定壓力， 保持數秒， 待患兒手伸展後， 家長可將小玩具放入患兒手中， 並稍用力握患兒的手， 促使其拿住玩具。
放下東西的訓練：輕叩患兒的手背， 由手腕向手指方向輕擦， 並配以“手打開， 手打開”的語言提示， 或將患兒的手抬高至頭上， 並使肘伸直， 手腕向下壓， 也可助其伸展。
