多動症患者的特點是什麼呢?多動症的孩子常常會有學習障礙， 這是怎麼回事呢?多動症患兒的學習障礙常常是家長發現疾病的導火線， 那麼， 患兒學習不好是怎麼造成的呢?今天就請專家為我們詳細講講多動症患者的特點。
學習成績差是多動症患者的特點之一。 因智慧低下所致的學習困難不屬於多動症的範圍。 多動症兒童與正常兒童一樣， 他們的智慧水準有高有低， 但智商都在正常範圍。 智商高的多動症兒童， 雖然上課注意分散、多動， 但接受理解能力較強， 一學就會。 低年級時學習內容難度不大，
智慧水準一般或偏低的多動症兒童， 學習就較費勁了。 要在嚴厲的督促幫助下成績才能勉強合格， 稍一放鬆就會下降。 有時好壞相差懸殊， 成績很不穩定。 也有的因學習困難而被誤認為低智愚笨兒童而建議轉入低能學校學習。
據報導約有60%的多動症兒童存在學習困難， 所以這是常見的多動症患者的特點。 但多動症的學習困難主要注意渙散、多動、衝動任性所造成。 而兒童學習能力障礙則是認知缺陷所造成的學習功能紊亂， 它可以不伴或伴有多動症的症狀。 如伴有多動症症狀， 則常是學習困難症狀較明顯而突出。 但二者都需除外智能落後所引起的學習能力障礙。
以上就是“多動症患者的特點”的介紹， 僅供參考。 專家提示：學習成績差是多動症患者的特點之一， 這不是患者的智力造成的， 是患兒多方面的缺陷形成的。 如果你還有其它問題， 請諮詢我們的線上專家進行瞭解。
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