在小時候， 懂禮貌的孩子總會受到大家的歡迎， 而不懂禮貌的孩子總會被大家呵斥。 我們都曾經是小孩， 深深瞭解被大人說沒禮貌的感覺， 是一種羞愧， 也是一種挫敗。
孩子的禮貌不是訓出來的
當孩子遇到生人不敢打招呼時， 請不要隨便說孩子沒禮貌， 因為這會很傷害孩子的心。
不管是到別人家做客， 還是在公共場所與人打招呼， 大人常常半引導、半強迫的要孩子跟別人打招呼。 比較不怕生的孩子， 還順著大人， 靦腆地問聲好；個性較為內向、敏感的， 就抿著嘴往後縮。 站在一旁的大人也覺得尷尬，
我們都曾經是小孩， 深深瞭解被大人說沒禮貌的感覺， 是一種羞愧， 也是一種挫敗。 羞愧的是自己不好， 嘴巴不甜；挫敗的是自己做不好， 讓大人失望而這種種的感覺， 都得同時在眾目睽睽之下， 被揪出來。 沒有任何一個大人受得了自己在大庭廣眾下被羞辱， 那為什麼我們的孩子應該承受呢？爸媽同心的在眾人面前數落孩子， 教孩子， 責任是盡到了， 絕對不會落人口實。 但在在所有的目光下直貼孩子標籤（沒禮貌、不聽話）， 以羞辱為手段的幼兒教養， 會出現這些問題。
一、語言的暴力。 以羞辱為手段的語言暴力， 在傷害孩子尊嚴的同時，
二、忽略孩子的成長需求。 小孩子對生人的畏怯和害羞， 是與生俱來保護自己的能力。 我們通常都以陌生人焦慮， 來形容這個現象。 而在幼兒階段養成的警戒， 又何嘗不是與生俱來保護自己的能力， 透過那樣的能力， 才能逐漸學會分辨他人、信任他人。
三、罪惡感的建立。 在幼兒的成長旅程裡， 他們會碰到一個成長上的難題：罪惡感。 它與幼兒好奇、主動探索的熱情緊密相連。 同理， 當幼兒因為需要時間去觀察陌生人， 卻得不到認可， 又聽見大人一再說自己無理時， 他會產生罪惡感。 一則可能孩子覺得憤怒，
那麼怎樣教育孩子才是正確的呢？
1、以身作則
俗話說“有其父必有其子”， 當父母的首先要改正不良的行為， 積極參加公共事業， 在孩子們心目中樹立良好的形象。
2、合理的管束
孩子犯錯時， 不要以暴力攻擊孩子的生理或心理。 把孩子當作朋友， 告訴他這件事是錯的， 以後不許做， 如果再做就會受到嚴厲的懲罰。
3、給孩子講故事
經常給孩子講一些成功人士或古代賢人的故事， 能激發孩子的鬥志， 從而使孩子好好學習。
4、改正孩子的不良習慣
習慣要從小做起，
