到了這個月齡， 寶寶可能長16-18顆牙了， 但也有的寶寶可能僅僅長10顆左右乳牙。 能夠自如自在地跑， 能從高處跳下來， 但一般寶寶還不能拔高跳。 如果上個月就能原地起跳了， 這個月可能又會原地跳遠了。 還能站在原地把球踢出去， 這可不是一件容易的事。 這麼大的寶寶喜歡上了幫媽媽幹家務活， 他喜歡擇菜、掃地、甚至在你包餃子的時候， 也要摻乎摻乎。 寶寶的感情更豐富了， 會向爸爸媽媽表達愛意， 會謙讓比自己小的寶寶， 當別人傷心的時候， 他會表示關心。 開始喜歡和小朋友一起玩耍了。
身體外觀及成長
體重：男孩為9.8-15千克；女孩為9.3-14.2千克。
身高：男孩為80.2-93.5釐米；女孩為79.1-92.1釐米。
牙齒：長出16-18顆乳牙。
運動
能夠自如自在地跑步， 跑跑停停， 並學會了奔跑。 寶寶會借助不同高度的物體爬向高處， 拿到他要的東西。 寶寶有膽量， 也有能力從高的物體上跳下來。
如果寶寶上個月就能夠原地起跳了， 這個月可能又長了新本事， 已經不僅僅是原地起跳， 還能原地跳遠了。 如果上個月就能原地跳遠了， 這個月會跳得更遠。 運動能力強的寶寶， 可能會在奔跑中向前跳。 寶寶已經能夠自由上下樓梯， 但上下比較陡峭的樓梯， 最好還是牽著寶寶的手。 這個月寶寶已經能夠自如地彎下腰來撿東西， 而不至於向前摔倒。
寶寶可以從坐的地方站起來， 寶寶或許會在起來之前把兩隻手放在膝蓋上，
身體技能發育
寶寶能夠用積木搭建他想像的房子、火車、汽車， 或其他見過的物體。 幾個月前， 寶寶搭完積木， 會立即毀掉“傑作”， 欣賞積木倒塌那一刹那帶來的刺激。 現在寶寶截然不同了， 他開始保護自己的“傑作”， 開始珍惜自己的勞動成果了， 這是寶寶學會自愛的萌芽。
寶寶開始練習使用兒童安全剪刀來剪紙。 如果寶寶學會了使用剪刀， 家裡的物品可能沒了安全保證， 在無人發現的時候， 寶寶可能會用剪刀剪書， 能力強的寶寶可能還會剪自己的衣服或被單。 不過， 這麼大的寶寶還不會把衣服、被單、桌布剪出一條大口子。
寶寶開始對橡皮泥產生濃厚的興趣， 用彩色橡皮泥捏各種不同形狀的物體， 但寶寶還不能捏出實物樣的物體， 只是憑著自己的想像， 捏出成人猜不出來的物體， 寶寶通常會告訴你他捏的是什麼。
寶寶握筆寫字、畫畫的姿勢已經很標準了， 寶寶最喜歡畫的是太陽和太陽放射出來的光芒。 現在還不是教寶寶畫畫的時候， 讓寶寶盡興去畫好了， 想怎麼畫就怎麼畫， 沒有必要手把手教， 父母需要的是給寶寶準備足夠的筆和紙。
語言發育
寶寶開始理解媽媽的語言， 產生聯想並做出相應動作：媽媽說吃飯了， 寶寶會主動坐到餐桌旁；媽媽說去幼稚園了， 寶寶會拿上自己的小書包；媽媽說要出去玩了，
看圖說話是這個月齡段寶寶學習的重點。 實際上寶寶什麼也不看， 也能憑藉自己的想像， 編出故事來。 現在該輪到父母當聽眾了， 如果父母能夠做一個忠實的聽眾， 就是對寶寶最大的支持和鼓勵。
這個階段， 寶寶最常說的， 可能是“不”“我不要”“我不要吃”“不睡覺”“不洗臉”……寶寶想拒絕爸爸媽媽所有的要求， 除非爸爸媽媽的要求， 是讓寶寶感興趣的事情。
寶寶的發音開始豐富起來， 會模仿其他人的語音語調， 會通過語調表示發怒和傷心， 會通過語音表示出興高采烈， 能夠聲情並茂地使用語言， 會學爸爸的咳嗽聲， 會哼哼一兩句歌詞。
大多數寶寶掌握了200～300個詞彙， 有一半寶寶會使用300個以上詞彙，
認知狀態
寶寶開始知道白天和黑夜的區別， 寶寶更喜歡白天， 夜幕降臨時， 寶寶會隱約產生恐懼感， 幾乎一步不離爸爸媽媽或看護人。 到了白天， 寶寶會放心地自己在一旁玩耍一會兒。 大多數寶寶開始認識晴天、陰天、颳風、下雨和下雪， 聰明的寶寶開始對季節有了認識， 知道冬天下雪， 夏天下雨。
寶寶幾乎能夠認識所有看過的動物， 並能叫出它們的名字， 還能模仿某些動物的叫聲， 能憑著自己的想像力， 畫出某些動物的形象。 寶寶也能認識一些植物了。 一般來說， 寶寶對植物的興趣比較弱， 因為植物不會活動， 生命力不像動物那樣直觀。
在晴空萬里的夜晚， 寶寶能看到夜空中亮晶晶閃爍的星星和皎潔的月亮， 並能對這種自然景象留下印象。如果父母總帶寶寶看星星，看月亮，寶寶就能憑藉自己的印象，畫出他想像中的星星和月亮，童心的藝術創作就這樣開始了。
寶寶越小，越不能集中注意力。隨著月齡的增長，注意力集中的時間逐漸延長。這個月齡的寶寶能集中注意力5分鐘左右。
社交能力
寶寶能夠叫出他熟悉的小朋友的名字，這是寶寶與人交往能力的又一進步。當寶寶離開他所熟悉的小朋友時，偶爾也會叫出那個小朋友的名字。隨著寶寶對周圍小朋友的熟悉，寶寶漸漸融入幼兒社會。
寶寶“佔有欲”開始減弱，能夠把自己的東西給他喜歡的人。“佔有欲”的減弱是寶寶學會與人分享快樂的開端，是寶寶和小朋友一起遊戲的開始。儘管如此，寶寶與人分享東西和快樂的願望，還是比較微弱的，很多時候，寶寶仍然護著自己的東西，惦記著別人的東西。
情感發育
這個月齡的寶寶，仍然不願意小朋友分享玩具和飲食，但開始學著謙讓比自己小的寶寶了。如果小寶寶搶了他手裡的東西，他可能只是看看媽媽，並不去與小寶寶爭搶。這不意味著懦弱，而是有愛心了。
寶寶開始對父母表達愛意，主動親爸爸媽媽的臉頰。由保姆看護的寶寶，見到父母可能不是很親，但隨著寶寶慢慢長大，有了情感表達能力，即使父母不常陪伴，也知道親父母了。寶寶不但會開懷大笑，也會時而流露傷心表情，特別是當父母出門時，寶寶會表現出不高興的神情。
專家提醒
但這麼大的寶寶，對媽媽的話並不總能產生相關聯想。媽媽要幫助寶寶想到應該做的事，寶寶沒想起來，媽媽最好提醒一下，而不要默默代勞。默默代勞，寶寶小的時候沒什麼問題；上幼稚園了，問題就開始顯現出來了；寶寶上學了，問題就嚴重了。寶寶不知道自己應該幹什麼，而父母也不知道寶寶需要幹什麼。老師告訴學生要怎樣怎樣，父母能整天陪著寶寶上學嗎？所以從現在開始培養寶寶語言聯想能力，意義深遠。等寶寶長大了，如果沒有養成良好的自律習慣，父母可就有操不完的心了。
並能對這種自然景象留下印象。如果父母總帶寶寶看星星，看月亮，寶寶就能憑藉自己的印象，畫出他想像中的星星和月亮，童心的藝術創作就這樣開始了。寶寶越小，越不能集中注意力。隨著月齡的增長，注意力集中的時間逐漸延長。這個月齡的寶寶能集中注意力5分鐘左右。
社交能力
寶寶能夠叫出他熟悉的小朋友的名字，這是寶寶與人交往能力的又一進步。當寶寶離開他所熟悉的小朋友時，偶爾也會叫出那個小朋友的名字。隨著寶寶對周圍小朋友的熟悉，寶寶漸漸融入幼兒社會。
寶寶“佔有欲”開始減弱，能夠把自己的東西給他喜歡的人。“佔有欲”的減弱是寶寶學會與人分享快樂的開端，是寶寶和小朋友一起遊戲的開始。儘管如此，寶寶與人分享東西和快樂的願望，還是比較微弱的，很多時候，寶寶仍然護著自己的東西，惦記著別人的東西。
情感發育
這個月齡的寶寶，仍然不願意小朋友分享玩具和飲食，但開始學著謙讓比自己小的寶寶了。如果小寶寶搶了他手裡的東西，他可能只是看看媽媽，並不去與小寶寶爭搶。這不意味著懦弱，而是有愛心了。
寶寶開始對父母表達愛意，主動親爸爸媽媽的臉頰。由保姆看護的寶寶，見到父母可能不是很親，但隨著寶寶慢慢長大，有了情感表達能力，即使父母不常陪伴，也知道親父母了。寶寶不但會開懷大笑，也會時而流露傷心表情，特別是當父母出門時，寶寶會表現出不高興的神情。
專家提醒
但這麼大的寶寶，對媽媽的話並不總能產生相關聯想。媽媽要幫助寶寶想到應該做的事，寶寶沒想起來，媽媽最好提醒一下，而不要默默代勞。默默代勞，寶寶小的時候沒什麼問題；上幼稚園了，問題就開始顯現出來了；寶寶上學了，問題就嚴重了。寶寶不知道自己應該幹什麼，而父母也不知道寶寶需要幹什麼。老師告訴學生要怎樣怎樣，父母能整天陪著寶寶上學嗎？所以從現在開始培養寶寶語言聯想能力，意義深遠。等寶寶長大了，如果沒有養成良好的自律習慣，父母可就有操不完的心了。
