多動症患兒的心理療法是什麼

在治療多動症患兒期間， 千萬不能忽視多動症患兒的心理療法， 因為如果不重視多動症患兒的心理療法就很可能造成患兒心理疾病， 那麼， 多動症患兒的心理療法是什麼呢?以下就是多動症患兒的心理療法：

1.多動症患兒的心理療法：放鬆訓練

用這一方法來治療兒童的多動行為是近年來的一種新嘗試， 效果頗佳。 由於多動症患兒的身體各部位總是長時間處於緊張狀態， 如果能讓他們的肌肉放鬆下來， 多動現象就會有所好轉。 放鬆訓練可採用一般的放鬆法， 或使用在有關醫生指導下的生物回饋法。

多動症患兒的心理療法在訓練時間要集中， 可以一連幾天， 從早上一直訓練到晚上， 其間除了患兒吃飯、休息外， 其餘時間都按計劃進行訓練。 在施行放鬆訓練時， 每小時放鬆15分鐘， 患兒一達到放鬆要求就給予物質獎勵。 其餘45分鐘可安排患兒感興趣的遊戲， 但一到放鬆時間就必須結束遊戲。

2.支持療法

這一療法單獨使用效果並不明顯， 多動症患兒的心理療法主要是與其他治療相結合， 用來幫助患兒解脫受挫折以後的情緒抑鬱和由學習困難而導致的自尊心不足。 在實施過程中， 父母和教師要對患兒進行鼓勵， 幫助他們樹立信心， 一旦病情有所好轉， 就給予獎勵。

3.自我控制訓練

這一多動症患兒的心理療法的主要任務是通過一些簡單、固定的自我命令讓患兒學會自我行為控制。

例如出一道簡單的題目讓患兒解答， 要求患兒命令自己在回答之前完成以下四個動作：停------停止其他活動， 保持安靜;看------看清題目;聽------聽清要求， 最後才開口回答。 這一方法還可以用來控制患兒的一些衝動性行為。 例如帶孩子過馬路時， 要求在過馬路之前完成停、看、聽等一系列動作。 由於在訓練中， 動作命令是來自于患兒內心， 所以一旦動作定形， 患兒的自製力就能大大提高。 在進行自我控制訓練中要注意訓練順序， 任務內容應由簡到繁， 任務完成時間應由短到長， 自我命令也應由少到多。 這些都可以作為多動症患兒的心理療法。

以上就是多動症患兒的心理療法是什麼的相關介紹，

僅供大家參考， 在此希望多動症患兒能選擇正規的醫院接受多動症的治療， 以免造成嚴重後果， 若您對多動症患兒的心理療法還有什麼疑問， 請諮詢線上專家!

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