早教：不要讓孩子的心離你越來越遠

走進孩子內心是很多家長的迫切願望， 可事實上， 家長急切的心情和良好的願望並不能幫助他們跟孩子的心走得更近。 有的家長甚至眼望著自己的孩子， 心裡問：這是我的孩子嗎？

高女士的兒子小學時是個聽話的乖孩子， 各方面表現都很優秀。 初二以後， 成績出現波動， 母子關係出現一些波折。 但總的來說他們交流得還不錯， 兒子能主動跟媽媽說心裡話， 孩子也基本能接受她的話。 可自從孩子升入高中， 孩子就跟以前大不一樣了。 放學回家後把房間門一關， 自己在裡面一呆就是幾個小時。 媽媽想搭句話都沒機會，

別說交流了。

有一次， 媽媽以一起出去散步為藉口， 推開兒子臥室門。 兒子帶著耳機邊聽音樂邊看書， 瞥了一眼媽媽， 顯然對媽媽的行為有些反感。 高女士說：“既然你不寫作業， 就陪媽媽出去散散步吧。 ”兒子看都不看她， 說：“我休息一會還要寫作業。 ”高女士說：“那正好散步回來再做， 媽媽有些話要跟你說。 ”兒子嘴裡發出“哧”的一聲：“有什麼好說的呀， 我可沒那麼無聊。 ” 媽媽又氣又急。 憑經驗， 兒子心裡肯定有事， 拒絕交流肯定會出問題。 以前她還常常得意於自己教子有方， 母子之間沒有隔閡， 並常以成功母親的身份指教別人。 現在是怎麼了， 兒子的心離媽媽越來越遠了？

兩代人生活習慣、思維方式有不同是必然的，

但是認識上的代溝可以接受的， 感情上不應該越來越疏遠。 當家長發現跟孩子認識上有差異時， 往往不自覺地把自己的觀念和做法強加于孩子， 這時孩子不接受就會產生衝突， 逐漸造成心離家長越來越遠。

首先家長要多瞭解孩子， 多理解孩子， 多寬容孩子。 其實孩子總有孩子的理由， 孩子有他們對生活的看法， 這些都產生于現實環境， 他們是與時俱進的。 相反， 家長的想法往往是保守的、不合時宜的。 好多時候， 家長應該虛心向孩子學習。 因為孩子接受新事物快， 思想活躍。 如果自己頭腦不開化、無知而頑固， 還對孩子橫加干涉， 孩子當然不會喜歡。

其次， 要改變跟孩子的交流方式。 小學或初中時， 孩子或許還能接受家長的一些說教。

到高中階段， 孩子自主意識增強， 灌輸和說教就行不通了。 不要再企圖做孩子的精神導師， 而要做孩子的知心朋友。 不要只是急於瞭解孩子、為孩子排憂解難， 而是要向孩子敞開心扉， 讓孩子瞭解自己包括自己的苦惱， 並真誠跟孩子交流。 孩子得到承認和尊重， 就不會再拒絕交流， 你的觀念和孩子的觀念就會在交流中交融碰撞， 孩子就會在耳濡目染中自覺不自覺地接受你的合理建議， 當然家長也會在交流中從孩子那裡學到好多。

作為父母要放下高姿態， 主動瞭解當今的社會現狀對青少年的影響， 瞭解他們關注的文化、娛樂動態等， 這樣雙方才有話可談、有事可商， 雙方得以溝通情感。 這種積極的轉變遲早會影響到孩子們的態度，

從而把事情引導到一個更好的狀態。 作為父母要真正陪孩子一同成長， 在其幼兒階段要跟孩子一起讀童話故事、背誦唐詩宋詞、看奧特曼， 分享其發現世界的快樂。 在小學階段， 和孩子一起閱讀傳世的經典之作， 探索科學的傳奇和奧秘， 分享探索世界的快樂。 初中階段， 父母要和孩子一起追星， 一起經歷"少年維特的煩惱"， 分享其成長的煩惱和快樂。 在高中階段， 我們要和孩子一起瞭解互聯網、美國的大學文化以及義大利的流行風尚， 一起分享認識世界的快樂……

如果兩代人都朝一個方向改變自己， 孩子的心還會離家長越來越遠嗎？