學生的日記竟有三個版本 分別給老師父母和自己看

日記一寫三版本 這些學生咋想的
雷鋒叔叔的日記會不會也有不同的版本呢？昨天， 人民小學5年級6班組織學生學習雷鋒日記時， 學生們私下這樣嘀咕。
學生胡雲舟說， 他寫的日記有三本， 每本內容不一樣。 第一個版本是寫給老師看的， 這本日記寫得非常認真， 內容寫的是在學校做的好人好事、回家幫父母做家務活兒、記錄平時看到的新鮮事兒等， “有時候做錯了事， 也會寫一些自我檢討的日記”;第二個版本是寫給爸爸媽媽看的， 主要記錄一些在學校裡和同學們之間發生的趣事;第三個版本才是寫給自己看的。 這本日記會寫到對老師的評論， 對一些同學和事情的看法， 都是一些不願意讓別人知曉的內容。
昨天， 記者採訪來自我市不同小學的10多位學生， 他們都表示日記本肯定不能只有一本。
“寫不同版本的日記是孩子心理漸漸成熟， 獨立意識增加， 同時缺乏安全感的表現。 ”兒童心理諮詢專家賀小燕說。 孩子覺得一些想法家長不可能接受， 只能寫在自己的小本子上。 此外， 一些家長總是喜歡偷看孩子的日記， 不給孩子留個人空間， 也逼得他們寫一個流水帳式的“假日記”來應付家長， 而將自己內心的真正想法寫在另外的地方。