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兒童各方面能力培養方法

方法步驟:

01 語言教育, 孩子需要學習語言:正常的孩子, 不到6足歲, 都能運用母語應付日常生活遇到的各種狀況。 除了母語, 孩子還應學一門外語。 語言是一種很奇怪的能力, 愈早學習, 學習的效果愈好。 另外, 孩子學習語言, 對他來說, 是遊戲, 不是功課。

02 知識教育, 孩子需要認識生活環境:孩子所有能接觸到的人、物和現象, 他都好奇。 孩子認識環境越多, 他就越想控制和利用。 這就是科學發明的起源。 孩子對環境的觀察和認識, 片面而且膚淺, 深入的認識需要大人的説明, 而更深入的認識就非讀書不可了。

孩子對他生活的環境認識越多, 他越有自信。

03 生涯教育, 孩子需要認識人生:父母有責任告訴孩子:人生之路百條千條, 條條道路認真走下去, 路上都有許多動人、感人之處。 所謂“行行出狀元”就是這種意思。

04 思想教育, 孩子需要培養智慧: 智慧大部分是後天訓練來的。 和語言的能力一樣, 訓練孩子的智慧, 不但要從早, 而且要從小:指導孩子怎樣觀察事物;和別人有不同的發現、看法和做法的時候, 鼓勵他表達出來, 做出來;更進一步, 訓練他推翻別人的和自己的做法, 然後引導他試著發展新的看法和新的做法。 訓練孩子的智慧, 當然由小而大, 由易而難;孩子小小的發現, 小小的發明, 小小的心得, 都加以鼓勵。 成就獲得肯定是孩子繼續努力的原動力。

05 品格教育, 孩子需要學習做人做事:怎樣和自己相處, 怎樣和別人相處, 怎樣和環境相處, 這是做人。 事情要怎樣進行, 才容易達到目標, 這是做事。 懂得做人做事, 他愉快, 別人也愉快。 做人做事的問題, 隨著年齡的增加, 會越來越困擾著孩子, 所以更要從小抓起。

06 創意教育, 孩子需要發展想像世界:幻想是孩子的世界。 孩子的幻想不是逃避現實。 孩子從幻想遊戲中, 學習語言, 認識環境, 學習做人做事。 幻想對孩子的長大有重要的意義。

07 氣質教育, 孩子需要培養幽默感:幽默感對一個人的作用, 很像彈簧對汽車和飛機的作用。 汽車有了彈簧裝置, 才能在不平的道路上行駛。 幽默感不管對自己、對別人都是潤滑劑、清涼劑。

從小事訓練, 從小處訓練, 目的在於把幽默感變成孩子的生活習慣, 並內化成孩子的氣質。

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