六月是中考和高考的季節, 很多孩子面臨人生的選擇關口, 有些孩子不願意面對現實, 就在考試的前夕選擇一躍而起, 他們的理由很淒美, 我不想面對父母失望的眼神, 不想面對忐忑不安的煎熬......我們這裡又有一個高三的孩子跳樓身亡了, 不是我不憐惜這樣的孩子, 實在是消息太令父母痛徹心扉。 高考是改變人生路的一條捷徑, 可並不是唯一的一條通道, 這個道理每個孩子都懂, 縱然父母望子成龍心切, 斷然不會逼你放棄自己的生命。 說得好聽是抗壓能力低下, 有抑鬱的傾向, 若是我說得殘忍一點,
為什麼現在的孩子不能經受打擊, 大到人生選擇, 小到某次希望落空, 孩子們最常用的方式就是嚎啕大哭, 有的不一定哭, 或許選擇其他極端的方式來吸引大人的關注。 “萬能”的父母總是極盡所能滿足孩子的要求, 儘量不讓孩子遭遇逆境。 小時候的要求很簡單也容易滿足, 等到孩子越來越大, 胃口自然也大, 他的要求父母往往“有心無力”, 這個時候父母就會黯然歎息, 等到孩子意識到父母“幫不到”自己的時候, 他唯一想到的辦法就是“逃避”。
今晚我帶著玥玥讀主持人的臺詞, 平時我對她都是和顏悅色, 她在我面前也非常放鬆。 誰料到一句話讀了好多次, 有時候讀著讀著還變味了。 我出言提醒好幾次:注意集中精神, 她笑笑依然我行我素, 孩子太清楚我的脾性了。 我停下來看著她的眼睛:你想做主持人嗎?這次請你認真讀, 如果還是這個態度, 明天我一定換一個認真的小朋友。 接下來讀的時候, 玥玥的聲音有一些哽咽, 我知道她想哭卻一直隱忍著, 我沒有去哄她照常帶讀, 聽著哽咽聲有點加劇的傾向我才停下來告訴她:沒有什麼好委屈的, 想要達到自己的目標,
玥玥還是五歲的幼兒, 若是在家裡她早就因為父母的一句話不依不饒了, 可是我剛才對她的“嚴厲”行為, 並沒有讓他“放棄”。 不要認為孩子還小經受不起“批評和挫折”, 該孩子承受的絕不能“心軟”, 孩子的承受能力也需要培養的, 並不是隨著年歲的增長而加強。 跳樓的那個高中生不恰好說明這孩子不能接受失敗嗎?追求完美的父母不允許孩子有“懦弱”行為,
當孩子出現低迷狀態的時候儘量不要長篇大論, 無聲的陪伴就是最好的理解, 你焦躁的情緒會傳染給孩子更會加劇情緒的惡化。 當孩子需要傾訴的時候, 父母挺身而出做孩子的傾聽者。 我們總是要求孩子成為父母的驕傲,