真正的表揚可以打動孩子！賞識教育是一種正面教育。 但是， 如果表揚的方法不對， 不僅達不到鼓勵孩子的目的， 還可能讓孩子變得驕縱和自大。 那麼如何正確表揚孩子呢？表揚孩子又存在哪些誤區？
表揚孩子正確方法
1、以“你”開始的表揚
這樣說可以幫助孩子審視自己， 為自己的成績感到驕傲。 對孩子來說， 成就感和自豪感能促使孩子不斷努力， 以獲得成功。
2、在孩子失敗後多給予鼓勵
當孩子失敗的時候， 更需要父母的支援和肯定， 這是培養孩子健全人格和良好心理素質的關鍵時刻。 比如孩子參加體育比賽時，
3、問句式的表揚
有時候， 你體貼的問話比任何表揚都能透露出你對孩子喜歡、對他做的事情的尊重。 這種問話體現出來的關心， 對孩子來說是最大的獎賞：“這座城堡的哪個部分是最難修建的？”或者：“你的畫裡面， 你最喜歡的顏色是什麼？”
4、減少“很好”“真棒”這類的表揚
這樣簡單的表揚， 很多時候都是我們成人不自覺地敷衍孩子的方式， 充其量它是一種判斷式的表揚而已。 而這種判斷式的表揚， 會忽略孩子的具體能力， 過於頻繁的話， 還會讓孩子沉溺于這樣一種感覺：我做什麼事都很棒， 我太完美了。
表揚孩子的誤區
1、口頭敷衍式地泛泛表揚
我們常見的表揚用語可能成為了口頭禪， 比如“你很聰明”、“你真棒”、“很好， 繼續努力”等等， 真正的表揚不是體現在這些重複多次的泛泛誇獎上。 而且除了這些口頭語之外， 多數人也很少去做非語言類的表達， 比如擁抱孩子、拍拍孩子肩膀、一個贊許的眼神或是親吻孩子。 所以， 不恰當的方式父母要注意了。
2、獎勵式的表揚
對孩子應該做的事大加獎勵， 讓孩子把責任和習慣當成了不起的成績， 對孩子的成長是極其不利的。 家長濫用獎勵的後果將是面對孩子的要脅，
願所有的家長都能正確看待獎勵， 適度則能幫助孩子， 過度只會毀了孩子。 希望所有的孩子都能快樂學習， 健康成長。
