方法步驟：
01 改善環境， 愉悅心境。 要改變厭學學生對生活的態度、對學習的認識， 首先就必須要改善他們所處的環境。 一個好的環境需要社會、家庭、學校之間相互配合。 社會的鼓勵、家長的關懷、教師的重視、同學的友好都有利於營造一個重學、樂學的氛圍， 消除厭學學生被拋棄、被歧視的感覺， 對學習由厭惡感、恐懼感變為愉悅感、舒適感， 從而積極、主動、愉快地開始新環境中的生活、學習。
02 改變觀念， 接受自我。 讓厭學學生重新認識自我價值， 形成良好的自我意識， 這是變厭學為樂學的重要一環。 應認真地發現厭學學生所表現出來的良好、積極的學習態度和行為，
03 培養興趣， 樹立信心。 興趣是最好的老師。 厭學學生對自我價值有了新的認識後， 隨即就要開始自我實踐， 這種嘗試結果的好壞是他們能否我徹底轉變自己的關鍵。 要儘量創造環境， 讓厭學學生在實踐中培養興趣， 品嘗到學習的成功感和趣味感， 並逐步養成良好的學習習慣和正確的學習方法， 進而樹立信心、堅定信念，
