孩子缺乏自信心怎麼辦

現在社會， 由於計劃生育， 現在每個家庭只有一個或者是兩個小孩， 父母對孩子的照顧可謂無微不至。 可是， 為什麼有的孩子還是缺乏自信心呢?

孩子缺乏自信心， 必有其形成的原因， 只有找到了病根， 才能藥到病除。 病根從哪裡找呢?還得請家長反思自己。

一般說來， 孩子缺乏自信心， 是源于家長對孩子過度關愛和保護， 或是對孩子斥責和批評過多。 家長的這兩種教育方法雖然不同， 其教育結果都是一樣， 那就是使孩子失去了自信心。

過度保護

在我們的社會生活中， 由於“獨苗苗”現象的普遍存在，

孩子變成了家裡的“小皇帝”、“小公主”， 因而也自然成為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺的聚焦中心， 六雙眼睛時刻關注著小寶貝的動靜， 惟恐有點閃失。 加上小孩子的能力本來不足， 做任何事情笨手笨腳， 動作又慢， 很容易產生自信心不足的心理。 大人在一旁看著， 情不自禁地發急， 往往自己動起手來越俎代皰。

久而久之， 孩子什麼也不會幹， 於是家裡的六雙手更“有理由”搶著包辦代替， 剝奪孩子自己做事的一切權利。 孩子無從學習動手做事， 他的自信心也越來越沒有了。 家長過度保護的另一種表現是恐嚇手段。 比如， 不讓孩子出家門“闖禍”， 偏說什麼“外面有大灰狼”， “有壞人要把你帶走”的謊言， 使孩子只能老老實實地呆在家裡。

這樣孩子是變得聽話了， 可是， 他的自信心也嚇得沒有了。

過多批評

許多家長對孩子的期望過高， 總是把自己的孩子與別人攀比， 恨不得將所有孩子的優點都集中在自己孩子一人身上。 這種脫離實際的幻想， 當然實現不了， 於是， 孩子常常挨駡：“你真笨”， “你怎麼樣樣不如別人”， 甚至一些不堪入耳的髒話， 都能從家長的嘴裡噴出來。 在這樣的環境下， 又怎能培養出有自信心的孩子來呢?

對每個孩子都要一分為二

每個孩子都是不一樣的， 各有所長， 各有所短。 因為， 孩子特點的形成因素十分複雜， 比如， 每個孩子的先天遺傳基因不同， 後天的家庭經濟狀況、教育環境、生活給養、生存空間、社會關係等各方面千差萬別， 所有這些因素，

都會反映到孩子的身上， 打上深深的烙印。

可是， 許許多多家長忽視了這個事實， 總以為別的孩子能行的， 我的孩子也能行。 千萬不可以用同一個標準去要求孩子， 去為難孩子， 給他施加壓力。 這樣做必然是自討苦吃， 也毀了孩子的自信心。 尤其是許多家長往往只盯住自己孩子的短處和缺點， 所謂“恨鐵不成鋼”， 而對於他的長處和優點視而不見， 充耳不聞， 說什麼“成績不說跑不了”。 人們常常可以聽到孩子的強烈抗議聲：“我什麼優點都沒有嗎?”“為什麼老批評我?”應該承認， 孩子也有優點， 只是家長沒有說， 或是不去注意發現而已。 對孩子的批評， 也有冤枉或不恰當的地方， 只是很少有家長認帳， 更少有敢於放下架子認錯的。

培養孩子自信心的妙招

多點鼓勵 孩子做事之前， 家長說：“我相信你一定能做到。 ”孩子成功以後， 說：“你果然做到了， 真了不起。 ”從孩子學步時起， 就注意肯定和鼓勵， 但要避免不符合實際的誇獎。

換個說法 孩子揀起了一塊石頭， 高興地拿給爸爸看， 說：“爸爸， 你看我揀的石頭多麼美麗。 ”爸爸如果說：“看你弄得滿身是泥。 ”孩子會不高興地扔掉石頭， 垂頭喪氣地走開了。 爸爸要是說：“這石頭是漂亮， 你去把它好好洗洗， 那就可以看得更清楚了。 ”孩子探索的積極性可以得到發展。 改變思路 引導孩子把注意力放在追求成功上， 而不是先考慮失敗了怎麼辦。 發現孩子的優點， 幫助他揚己之長， 勇敢地去嘗試， 逐漸習慣於考慮各種達到成功的途徑與可能性。

我相信只要你對自己的有信心， 讓孩子看到你的對他的支持和鼓勵， 讓他看到自己的進步， 那麼， 自信心也就慢慢的培養出來了。