總是充滿感情地朗讀， 同時使故事內容在自己的頭腦裡形成一個個具體的形象， 以便更加具體地傳遞給胎兒， 因為認為胎兒已經有心了。 培養孩子的想像力、獨創性以及進取精神， 最好的教材莫過於幼兒畫冊。 通過將畫冊每一頁的幻想世界， 用富於想像力的大腦放大後傳遞給胎兒， 能夠很好地促使胎兒的心靈健康成長。
制定好妊娠計畫後， 便準備好一些教材， 首先就是幼兒畫冊。 外出時， 常常順便走進書店找一些色彩豐富、內容愉快、富於幻想、情節獨特的， 能喚起人幻想、幸福和希望的幼兒畫冊。
除了這些教材的內容外， 從這些教材中感覺到的那些賞心悅目的色彩和獨特的構思， 也是要講給胎兒聽的。 在選擇幼兒畫冊時， 非常注意畫冊中是否有暴力、戰爭和使人恐怖的內容故事是應該避免的。 即使同樣一個故事， 也會有不同的版本， 就選擇那些將殘酷和恐怖的場面刪節掉的版本。 這是因為讓沒有絲毫心理防備的胎兒感到不必要的恐懼， 會給他的健康發育帶來不好的影響。
對於這種說法， 一定會有人反駁說：應該同時教給孩子善與惡。 但是認為， 孩子自己遲早會認識的， 沒有必要在胎兒期間就把關於什麼是惡的觀念灌輸給孩子。 所以， 盡可能避免看描述神秘鬼怪、殺人推理、戰爭暴力的電視和電影片。 如果看了這類片子， 會產生吃驚、恐怖、憎恨以及戰爭的心理， 那麼胎兒也會害怕， 從而拒絕傳遞的資訊。
當然， 如果對植物瞭若指掌， 可以講植物；對美術造詣較深， 可以介紹美術；若是擅長繪畫和文章， 可以自己創作並講給孩子聽。 如果不擅長繪畫， 可以把雜誌上的照片、插圖剪下來， 或者貼上有色彩的紙， 拼成風景和人物圖等。
總之， 方法是很多的， 目的不在於完成後是否漂亮、精緻，
