孩子犯錯了， 父母有責任批評和管教， 但是， 家長在批評孩子時要講究技巧， 在批評和尊重之間， 瞭解孩子的承受能力， 並選擇適合的批評方式。
批評的態度：批評不等於不尊重
批評管教少不得， 而尚且年幼的孩子心靈也該得到保護， 怎麼拿捏其中平衡呢?家長們保護孩子自尊的意識強了， 可有時， 卻把“對孩子的尊重”和“管教孩子”這兩件事給簡單對立起來了， 好像保護孩子的尊嚴， 就要放棄最基本的管教和批評。
其實， 如果我們瞭解孩子在不同的年齡段對批評的接受方式， 就完全可以根據他的承受能力，
批評的目的：公平教育
如果我們本著尊重孩子的出發點， 來選擇批評的方式， 批評便是公平的。 不會以大欺小地指責、謾駡孩子， 也不會因為他年齡小， 就放鬆管教， 任由孩子一再犯錯。 最簡單的批評， 就是讓孩子為自己的行為負責。
而對孩子造成傷害的批評， 往往是由於我們忽略了自己該告訴孩子的重點是什麼。
批評的方法：一事歸一事
在批評孩子的時候， 我們只要明白自己的批評， 是為了他知道， 做什麼樣的事會帶來什麼樣的後果， 而不是為了傷害他或給他打上“壞孩子”的標籤，
我們的批評一定要針對具體的事情， 比如， 孩子回家後又忘記洗手， 我們應該告訴他， 我們每個人回家後都要洗手， 不洗手是不對的， 而不要擴大到其它事情上。 而當孩子的錯誤舉動涉及人際關係時， 最理想的方式是用兩個步驟去“完成”一次批評——先把自己對於孩子某個行為的感受直接告訴他， 然後， 平靜地告訴孩子， 你知道他是一個好孩子， 只是這次做錯了。
