寶寶從咿呀學語到蹦出詞彙、句子， 這一過程是爸爸媽媽們非常期待的， 其中也少不了爸爸媽媽的引導。
語言能力有個別差異
每個孩子的語言理解能力和語言發展速度不盡相同， 那麼為何要要求每個孩子的發展速度都要一樣呢？孩子約從7-8個月開始， 您會注意到孩子開始發出ma、ya的聲音， 這就是標準的牙牙學語期了！
相對的， 此時孩子也已經開始可以瞭解一些語意了。 到了10-12個月大時， 孩子可以開始說出一些簡單常出現的詞語（例如：好、要、拿）， 這個時候的孩子已經能夠聽得懂更多的詞彙及指令了，
在18個月過後， 可以發現這段期間孩子的詞彙正處於快速增加的階段， 孩子會非常喜歡開口說話， 當爸媽的必須要更有耐心的去聆聽孩子想要表達什麼， 並適時的給予鼓勵， 如此一來， 孩子會更勇於說話了！
寶寶多大會說話
其實寶寶出生時的哇哇大哭， 代表他第一次進入開始“說話”表達清晰了。 開始， 他是用舌頭、嘴唇、上顎和任何新長的牙齒來發出聲音， 頭一兩個月是“哦”和“啊”， 不久之後， 就能咿咿呀呀了。
4—5個月大的時候， 寶寶可能偶爾會蹦出第一聲“媽媽”或“爸爸”來， 雖然肯定會讓你無比激動， 但他還沒有真正把這些詞和你們聯繫起來。 這要到他大約1歲左右才能做到。
6—9個月寶寶的會說的話更多了。
12—17個月寶寶可以使用一兩個詞了， 而且知道它們的含義。 他甚至會練習變換聲調， 在提問題時， 把語調升高， 比如寶寶想要人抱的時候說：‘抱不？’。 他漸漸地意識到說話的重要性， 以及語言在表達他的需要方面具備的強大力量。
1歲半—2歲的寶寶詞彙量可能已經多達200個了， 其中很多都是名詞。 在18—20個月之間， 寶寶學習詞彙的速度為每天10個或更多。 有的寶寶每一個半小時就能學會一個新詞， 所以你要注意自己的語言表達。
2歲半的寶寶開始會會開始使用“我”和“你”了。 在兩三歲之間， 寶寶的詞彙量會增加到300個詞。
到了3歲時， 寶寶將能夠持續地談話， 並根據談話物件來調整語調、說話模式、用詞等。
寶寶學說話的幾點建議
1、按部就班地添加輔食對寶寶語言能力的發展很重要。 為寶寶發育提供營養物質的同時， 咀嚼使寶寶的口腔得到鍛煉， 使表達語言的硬體設備趨於成熟。 有些寶寶因為沒有咀嚼鍛煉， 在學習語言時， 咽喉和口腔肌肉不知道如何配合， 出現不知如何發聲現象， 所以改到添加哪一類輔食的時候， 都不要忽視。
2、不要操之過急。 每個孩子的先天發育不同， 他們的語言智力也不同， 也許今天還不會說， 明天就能說會道。 因此在説明寶寶學習語言的時候要結合孩子的情況，
3、遺傳因素專家指出， 寶寶的語言發育和寶寶的聽力、智力和發聲器官的發育有很密切的關係， 這其中一部分受遺傳因素影響。 很多寶寶都會出現說話晚的現象， 這時候爸爸媽媽要保證為寶寶提供充足的營養， 給孩子良好的語言環境， 讓孩子慢慢鍛煉說話。
有的寶寶存在先天聽力或大腦發育問題， 直接影響孩子對於語言的學習。 爸爸媽媽要時時關注孩子， 發現不妥及時到醫院做聽力篩查和智力測評。 有害物質測定鉛等有害物質會損害寶寶智力和其他發麵的發育， 導致寶寶的語言發育滯後。
4、不要讓寶寶莫衷一是。 現在有些家庭裡存在多種語種或方言， 語種或方言的混亂也是造成孩子不開口講話的一個原因。
5、多和孩子說話
這是不二法則。 當焦糖還小的時候， 焦糖媽自己在家單獨面對焦糖也可以和她聊得非常愉快， 和7、8個月的孩子說話， 可以多利用誇張的言語及肢體表達出來， 孩子可以透過媽媽的口氣或肢體表現感受到情緒， 這對孩子而言， 是一種刺激， 而這刺激的主要來源就是父母（或主要的照顧者）， 也可以透過說故事的方式增加與孩子說話的機會。
6、唱兒歌
除了和孩子多說話外，兒歌也是個不錯的方法，有益說話的訓練。當孩子很專注或看某樣事物時，父母可以利用與此事物有關的歌曲帶入，例如：當孩子正在坐火車時，我們可以帶入火車快飛，除了讓孩子對於火車增加印象外，也可以從歌曲中學習到新的詞彙，還可以增近親子間的互動。
7、從遊戲中學習
孩子對於遊戲都會相當喜愛，特別是從遊戲中得到鼓勵，平時在家可以利用一些食物、動物或日常用品的圖卡，讓孩子進行圖卡的配對、翻翻樂，但是切記如果孩子不想玩了，就不要強迫孩子學習，遊戲的方式就是希望孩子可以喜歡並在沒有壓力的情況下學習。
6、唱兒歌
除了和孩子多說話外，兒歌也是個不錯的方法，有益說話的訓練。當孩子很專注或看某樣事物時，父母可以利用與此事物有關的歌曲帶入，例如：當孩子正在坐火車時，我們可以帶入火車快飛，除了讓孩子對於火車增加印象外，也可以從歌曲中學習到新的詞彙，還可以增近親子間的互動。
7、從遊戲中學習
孩子對於遊戲都會相當喜愛，特別是從遊戲中得到鼓勵，平時在家可以利用一些食物、動物或日常用品的圖卡，讓孩子進行圖卡的配對、翻翻樂，但是切記如果孩子不想玩了，就不要強迫孩子學習，遊戲的方式就是希望孩子可以喜歡並在沒有壓力的情況下學習。
