怎樣教孩子學英語？這是許多家長及兒童英語教師所關心的問題之一。 許多家長想早早地讓孩子學英語， 為能讓他們有一個好的語感， 為今後的英語學習打下良好基礎。 但我們往往發現自己孩子不僅沒能說一口流利的英語， 反而讓他越來越厭惡英語， 這種現象實則令人擔憂。 不過這種現象不是沒有辦法解決， 幫助我們的下一代學習英語， 最重要的就是引發興趣。
好玩的教材
專家認為， 引導孩子對於英語的興趣要準備些教材， 可以是好看的英語錄影帶， 也可以是好玩的英語童話書， 甚至是英語光碟，
通常有畫面的東西有助於孩子瞭解內容， 但程度應選與孩子年齡相符的。 如果是繪本， 儘量選字比較少、圖畫比較多的， 這容易引起孩子的興趣。
一、學英語永遠不嫌晚
學英語沒有最佳時機， 永遠都不嫌晚， 所以家長不需要焦慮， “沒有保證哪個時期學， 就絕對成功， 也沒有保證錯過哪個時期， 就不會成功”。 專家認為， 學英語像等公共汽車一樣， 錯過了一班， 另一班馬上就會來。 而且密集式的教學比蜻蜓點水式的效果好。 不要以為早學就是好， 也有些孩子很早就接觸英語， 最後完全放棄了， 因為遇到挫折而對英語反感。
常鼓勵孩子
一定要經常鼓勵孩子。 許多孩子在早期學英語效果很好的主要原因， 是因為只要有一點點的進步， 家長就會給予誇獎， 孩子因得到鼓舞就願意學， 如果沒有這項原因， 多早學都不會對英語產生興趣。 所以並不是早學英語好， 而是小孩父母不要有太高要求。 其實任何階段的孩子都適合開始學英語， 關鍵在父母的態度。
父母在家說英語
如果父母在家能講些英語， 對於孩子也是個學習的機會， 不要完全倚靠外面的幼稚園或補習班， 幼兒時期就讓他們感到壓力， 剝奪他們玩的時間， 會讓他們反而痛恨英語；如果在生活中加些英語。 孩子就能知道英語在日常生活中使用的狀況， 認為跟父母溝通時一定要會這種語言，
而所謂提供者， 就是教育者可以提供有趣的教材， 回饋者就是常給孩子鼓勵， 而示範者就是當個能讓孩子學習的物件。 所以家長一定要先有正確的英語能力， 才能當孩子的示範者， 如果沒有就只能儘量做好前兩項角色了。
二、如何選擇英語教材？
選擇適合孩子的英語教材， 引發他們的興趣很重要， 以下幾點是專家給我們的建議：
符合孩子的程度
要選擇符合孩子認知程度的教材， 程度要適當，
選擇貼近生活的主題
要選擇貼近生活主題的教材， 觀察孩子的興趣， 投其所好。 假設他喜歡車子， 就選擇有車子的教材；假設喜歡水果， 就選擇有水果的教材， 以此類推， 讓孩子將生活與英語結合在一起。
選擇好玩的教材
要選擇好玩的教材， 讓他能夠操作的、幽默的、能夠遊戲的、壓力小及趣味高的， 而且記住不要一直把學習當作前提， 只要孩子覺得好玩就會學習， 沒有興趣當然不想接觸。
避免雷同
不要買太大套的書， 孩子會很難消化， 因為孩子是很善變的， 錯過了有興趣的時間， 就不想去碰了， 家長一下子買很多的書， 內容、形式又很相似， 孩子容易反感， 況且家長錢都花了，
主題要鮮明
如果是有聲音的話， 不要選擇背景音樂太複雜的， CD的背景畫面也不要太花， 這樣會搶走了原本要讓孩子聽或看的重點。
三、如何引導孩子學英語？
除了學校之外， 父母在家也可以自己教導孩子英語， 但重點是要引起他的注意， 如果單單只是拿個英語字卡貼在沙發或電視等地方卻一點也不吸引他也是枉然。 不如自製字卡、圖卡， 但要用鮮豔的顏色及活潑的方式才能引導他。 還有， 可以先選擇他喜歡聽的兒歌， 因為中文和英語的語音差別很大， 要讓他先不排斥、先聽得進去，再讓他學別的。而且唱歌很快就學會了，容易讓孩子得到成就感，覺得英語很簡單。
專家強調，一定要瞭解孩子的發展，如果家長不瞭解，一直強迫孩子接受，孩子反而會排斥。親子關係不像師生間的關係，如果教學的成分太高，非但學不好，還會破壞親子關係。而且家長也不懂教學方法，與其貿然教學，不如跟他玩，例如翻撲克牌、一起玩刊物上的小遊戲等。
況且不是每個孩子都有英語天分，有些人就是對語文沒興趣，不能因為覺得這科很重要，就強迫孩子一定要很厲害。家長所能做的，就是儘量提供很多的機會與教材，孩子能不能成功，還需要許多條件的配合，而且要多試幾種方法，不是別人說有效，你的孩子不喜歡就責怪孩子，也很可能這套教材現在不適合他，過些時候反而興趣盎然了。
要讓他先不排斥、先聽得進去，再讓他學別的。而且唱歌很快就學會了，容易讓孩子得到成就感，覺得英語很簡單。專家強調，一定要瞭解孩子的發展，如果家長不瞭解，一直強迫孩子接受，孩子反而會排斥。親子關係不像師生間的關係，如果教學的成分太高，非但學不好，還會破壞親子關係。而且家長也不懂教學方法，與其貿然教學，不如跟他玩，例如翻撲克牌、一起玩刊物上的小遊戲等。
況且不是每個孩子都有英語天分，有些人就是對語文沒興趣，不能因為覺得這科很重要，就強迫孩子一定要很厲害。家長所能做的，就是儘量提供很多的機會與教材，孩子能不能成功，還需要許多條件的配合，而且要多試幾種方法，不是別人說有效，你的孩子不喜歡就責怪孩子，也很可能這套教材現在不適合他，過些時候反而興趣盎然了。
