寶寶學說話， 于他的成長過程中是一個里程碑的時刻；于父母來說是一個非常欣慰、自豪的時刻。 他的第一次發音帶給我們的欣喜無需言表。 然而在這個過程中父母的一些做法， 是非常不利於寶寶學習語言的。 在此舉出幾點， 希望引起大家的關注， 讓寶寶的成長發育更加的健康。
不要用訓斥的態度來指責孩子出現的卡殼現象
很多父母在寶寶學習說話的過程中耐性不夠， 一開始還能細緻、耐心的幫助糾正孩子在學說話過程中的重複、卡殼情況。 多次後孩子依然沒有改正， 便會以一種訓斥的口氣來教育其。
過於著急， 經常提醒孩子說話中的重複、卡殼
有些家長對於孩子學習說話的過程非常著急， 總是經常性的提醒孩子說錯了， 反復的告訴其應該怎樣說。 這樣做會使孩子的心裡上產生畏懼性， 因為害怕說錯， 進而不想、不敢大聲的開口說話， 反而不利於其語言方面的練習， 起不到促進孩子學習說話的目的。 其實孩子在2-3歲時， 出現的說話重複、卡殼情況大多時候會隨著年齡的增長自行得到改善。 對於這個階段的孩子而言這是一種正常的、普遍存在的現象， 不要過多的糾正給其心裡造成壓力， 反而不利於其語言方面的健康發育。
以正常的語言方式交孩子， 不要使用疊詞
家長們在與寶寶們進行交流的時候， 很多媽媽們考慮到孩子年齡幼小， 疊加的用詞會使寶寶感到親切。 因此， 很多媽媽都習慣于這樣的一種交流方式， 而這樣的一種語言環境非常不利於寶寶語言的學習， 延緩了其學會說完整話的時間。 因此， 家長們應于生活中規避疊詞、兒化音的使用， 以正常的語言與孩子交流， 對於孩子掌握語言的完整度才是有利的。
及時糾正寶寶語言中的音差
很多寶寶在最開始學說話時， 發音都不夠標準。 一些家長最開始時聽到這樣的發音只是會心一笑， 覺得孩子很可愛， 年齡還小不用急於糾正。 久而久之， 孩子對於音節的概念便模糊了，
在孩子學話的過程中要避開這些錯誤的方式， 盡可能正確的教導孩子學話。 那麼， 如何正確的教導孩子學話？
0-6個月：寶寶出生6個月後， 寶寶就已開始學習說話了。 這時的教學模式應該是“鸚鵡學舌”式的， 大部分寶寶雖然還不會說話， 但可以同時將說話的聲音與具體的事物對應起來。
6-12個月：該年齡段的寶寶已經能說一些意義的語彙， 如：爸爸、媽媽， 知道揮手表示再見， 能夠模仿簡單的聲音， 能夠指認常見物。 所以“鸚鵡學舌”依舊是教這個年齡段寶寶學說話的主要方法，
12～18個月：因其生活經驗、認知能力愈來愈豐富， 寶寶會話的語彙增多， 可以使用簡單詞語與人交流、表達意思， 明白別人給予的簡單指令， 會跟著大人學說單字， 如：車、喝、飯等。 所以除了“鸚鵡學舌”的方法， 父母還應該採用各種不同的辦法教孩子學說話。
18～24個月：是孩子語言迅速發展的時期， 他們開始將單純的聲音信號， 轉變為具有抽象意義的詞語信號。 父母已經不宜再採用“鸚鵡學舌”的辦法教孩子學說話。
研究發現， 經常教孩子模仿說話與詞彙量的發展呈負相關。 相關研究表明， 11—13個月的小兒所獲得的詞語與成人教授所用的詞語相符率高達80%， 而到了14個月時， 上述符合率下降到38.5%。 換言之， 13個月前， 模仿是該年齡段孩子學語言的主要方法之一，
1：寶寶與人交流的最初方式就是哭。 一聲尖叫可能說明他餓了， 而嗚咽、斷續的哭聲， 可能表示他需要換尿布了。 等寶寶大一些後， 他會發出可愛的咯咯笑聲、歎氣聲、唧唧咕咕聲了， 就像是個聲音製造廠一樣。 至於寶寶理解語言的能力， 語言專家指出， 在他們在才4周大的時候， 就能夠分辨像“ma”和“na”這樣相似的音節了。
2：在這個階段， 寶寶會開始喃喃自語， 並能把母音和輔音結合起來， 比如“baba”或“yaya”。 寶寶可能偶爾會蹦出第一聲“媽媽”或“爸爸”來， 雖然肯定會讓你無比激動， 但他還沒有真正把這些詞和你們聯繫起來。 這要到他大約1歲左右才能做到。
3：寶寶現在嘗試說的話聽上去像是用另一種語言說的意識流獨白，沒完沒了的詞彙被串在一起。發聲對寶寶來說是一種遊戲，他正在試著用自己的舌頭、牙齒、上顎和聲帶製造出各種各樣有趣的聲音。在這個階段，無論你在家裡使用哪種方言，這種咿呀學語聽上去都是一樣的。你可能會發現寶寶喜歡某些特定的聲音，比如“ka”、“da”，因為他喜歡這些發音以及說出來時嘴巴的感覺，所以會不停地一遍遍重複。
4：現在當寶寶喃喃自語或發音時，聽上去好像有意義了。這是因為他在使用跟你說話時類似的語調和語氣了。你可以給寶寶讀書來鼓勵他的牙牙學語。
5：現在寶寶的詞彙量可能已經多達200個了，其中很多都是名詞。在18～20個月之間，寶寶學習詞彙的速度為每天10個或更多。有的寶寶每一個半小時就能學會一個新詞，所以你要注意自己的語言表達。
3：寶寶現在嘗試說的話聽上去像是用另一種語言說的意識流獨白，沒完沒了的詞彙被串在一起。發聲對寶寶來說是一種遊戲，他正在試著用自己的舌頭、牙齒、上顎和聲帶製造出各種各樣有趣的聲音。在這個階段，無論你在家裡使用哪種方言，這種咿呀學語聽上去都是一樣的。你可能會發現寶寶喜歡某些特定的聲音，比如“ka”、“da”，因為他喜歡這些發音以及說出來時嘴巴的感覺，所以會不停地一遍遍重複。
4：現在當寶寶喃喃自語或發音時，聽上去好像有意義了。這是因為他在使用跟你說話時類似的語調和語氣了。你可以給寶寶讀書來鼓勵他的牙牙學語。
5：現在寶寶的詞彙量可能已經多達200個了，其中很多都是名詞。在18～20個月之間，寶寶學習詞彙的速度為每天10個或更多。有的寶寶每一個半小時就能學會一個新詞，所以你要注意自己的語言表達。
