孩子學習不主動怎麼辦

孩子不主動學習， 對學習沒有興趣怎麼辦呢?孩子的學習不主動， 可能有幾方面的原因。

首先， 孩子已養成不良的學習習慣， 這可能導致了他的學習基礎不足夠扎實， 學習方面很少獲得成就感， 從而造成他現在對學習總提不起興趣。 同時， 孩子對於學習的價值、學習對於一個人成長的價值方面認識得還不夠充分， 這也可能造成孩子的學習動力不足， 興趣不濃。

孩子學習不主動怎麼辦

另外， 從家長提出的問題看， 家長對孩子的學習似乎“管教”過多， 示範不夠。 家長對孩子的評價都不是積極的的， 在生活中可能也會時不時地傳遞給孩子這樣的資訊：你學習不主動，

學習成績也不好， 習慣也不好。

家長可以從以下幾個方面做起， 幫孩子找回學習的動力：

首先， 家長可以多瞭解孩子的興趣愛好。 從孩子的興趣出發， 是改變孩子的一個很好的突破口。 比如， 家長提到， 孩子喜歡看電視和電腦， 那麼家長就可以先認同孩子的做法， 因為， 每個人都有惰性， 看電視是一種消遣， 沉迷於這個可以理解。 先認同孩子再去引導， 孩子才能聽得進去， 這是做好溝通的第一步。

如果您跟孩子的談話方式孩子不喜歡， 家長就需要試著去改變方式， 講孩子愛聽的、他們感興趣的事情。 比如說跟孩子聊一聊關於電腦遊戲的事情， 讓孩子瞭解到您是關注他的，

包括他的興趣和特長等各個方面。 這樣， 孩子跟您交流時心情會比較積極一些， 您說的話他自然就能夠逐漸聽進去。

其次， 要改變孩子現狀， 可以採用一些“獎勵”的方法。

孩子是需要表揚和鼓勵的。 如果孩子的表現有了一些微小的進步時， 您一定要記得鼓勵和表揚孩子。 可以讓孩子自己提出自己想要的“獎勵”方式， 即使孩子的要求是多看一會電視或者多玩一會遊戲都沒關係。 因為， 孩子付出了努力， 表現有了進步， 家長採用表揚的方式就會“強化”孩子的表現， 這樣以後孩子取得進步的可能性就會越來越大。

然後， 説明孩子樹立階段性目標。 有一個目標， 會使得孩子有一個努力的方向。 現階段， 孩子學習比較被動，

可能基礎不好， 學習起來沒有一個方向。 家長可以跟孩子一起分析一下目前的學習現狀， 給孩子制定一個“跳一跳就能夠得著”的階段性目標， 比如說， 把老師本周講過的知識學會， 就是一個小的目標， 只要孩子改變習慣， 上課好好聽講， 這個目標還是很容易就能達到的。

最後， 在平時的生活中， 正確引導孩子瞭解學習的目的和意義 。 “學習”的內涵是非常廣泛的， 父母在引導孩子時， 可以告訴孩子， 不管怎麼樣， 人在成長中都是需要學習的。 因此， 孩子需要去學好它。 給孩子一個正確的導向很重要， 僅僅告訴孩子“現在一定要好好學習， 以後才能考上大學， 然後才能找個好工作， 進而才能出人頭地”。 這是一種比較功利的說法，

孩子可能會聽不進去。

家長可以趁閒暇的時間， 帶著孩子去一些孩子喜歡的地方的高等學府看一看， 通過這種體驗， 引導孩子樹立美好的夢想。 這樣對孩子來說是一個正面的激勵。

培養孩子學習的興趣， 不是一時的事， 也不只是孩子的事， 這需要父母的引導才能激起孩子的興趣， 孩子自然也就會主動學習了。