兒童多動綜合征又稱注意力缺陷多動症， 亦稱兒童輕微腦功能障礙綜合征， 是兒童較常見的行為障礙性疾病， 以注意力不集中、自我控制差、動作過多、情緒不穩、任性衝動， 伴有學習困難， 但智力正常或基本正常為主要臨床特徵。 好發年齡為6～14歲， 男孩發病較多， 男：女為（4～9）：1。 預後良好， 絕大多數患兒到青春期逐漸好轉而痊癒， 僅少數患兒仍留有輕重不同的多動和注意力渙散等症狀。
（1）注意障礙：為本病主要特點， 表現注意力不集中、不持久， 容易分散；聽課不專心， 不能按時完成作業， 容易被外界刺激而分心。
（2）活動過多：從幼兒起已有所表現， 整日動個不停， 亂爬、亂跳、不能靜坐片刻；上學後表現在課堂上或作業時靜不下心來， 在座位上不停扭動， 或上課時做小動作， 咬指甲、刻課桌、切橡皮， 或東張西望， 影響課堂秩序；下課後東奔西跑、手足不停或亂沖亂撞。
（3）衝動任性：表現為性情急躁， 好發脾氣， 做事雜亂無章， 有衝動性、攻擊性行為， 如不能耐心等候， 常干擾他人活動；辦事缺乏思考、不顧後果甚至破壞東西、打架鬥毆、惹是生非。 提問未完就搶著回答。
（4）行為改變：表現為動作遲緩， 作業久久不能完成；情緒容易波動， 喜怒無常；辦事有頭無尾， 自控能力很差， 受到挫折難耐受；與同伴相處困難， 不能遵守活動規則， 不聽勸告， 不聽教導， 即使打罵也無濟於事甚至產生反抗心理。
（5）學習困難：是多動症的後果。 由於上課聽不進， 作業做不完， 寫字亂塗畫， 計算常出錯， 致學習愈來愈困難， 結果成績不穩定， 經常不及格或逐年下降。 但兒童的智能並不落後。
