在生活中有很多的小孩子總是非常的頑皮， 對什麼事情都特別的興奮， 活動過度、好衝動等症狀， 這就是典型的小兒多動症的症狀， 很多家長以為沒什麼大不了， 可能是孩子過於頑皮罷了。 那麼， 對於小兒多動症有哪些檢查方法呢?又是如何分類的呢?
檢查及分類
應綜合病史、軀體和神經系統檢查、精神檢查、輔助檢查的結果予以檢查。 在此過程中， 採集詳細而正確的病史非常重要， 因病情較輕的患兒在短暫的精神檢查過程中， 症狀表現可能並不突出。
檢查要點
1、起病於7歲前， 症狀至少持續六個月。
2、以注意障礙、活動過度、好衝動為主要臨床表現。
3、對社會功能產生不良影響。
4、排除精神發育遲滯、廣泛發育障礙、情緒障礙等。
檢查標準
臨床醫生可以根據需要選用檢查標準。 目前多採用DSM-IV關於ADHD的檢查標準：要求滿足A-E。
A 症狀標準：
注意缺陷症狀：符合下述注意缺陷症狀中至少6項， 持續至少6個月， 達到適應不良的程度， 並與發育水準不相稱：
① 在學習、工作或其它活動中， 常常不注意細節， 容易出現粗心所致的錯誤;
② 在學習或遊戲活動時， 常常難以保持注意力;
③ 與他說話時， 常常心不在焉， 似聽非聽;
④ 往往不能按照指示完成作業、 日常家務或工作;
⑤ 常常難於完成有條理的任務或其它活動;
⑥ 不喜歡、不願意從事那些需要精力持久的事情,常常設法逃避;
⑦ 常常丟失學習、活動所必需的東西;
⑧ 很容易受外界刺激而分心;
⑨ 在日常活動中常常丟三忘四。
多動/衝動症狀：符合下述多動、衝動症狀中至少6項， 持續至少6個月， 達到適應不良的程度， 並與發育水準不相稱：
① 常常手腳動個不停， 或在座位上扭來扭去;
② 在教室或其它要求坐好的場合， 常常擅自離開座位;
③ 常常在不適當的場合過分地奔來奔去或爬上爬下;
④ 往往不能安靜地遊戲或參加業餘活動;
⑤ 常常一刻不停地活動， 好象有個機器在驅動他;
⑥ 常常話多;
⑦ 常常別人問話未完即搶著回答;
⑧ 在活動中常常不能耐心地排隊等待輪換上場;
⑨ 常常打斷或干擾他人。
B 病程標準：某些造成損害的症狀出現在7歲前。
C 某些症狀造成的損害至少在兩種環境出現。
D 嚴重程度標準：在社交、學業或職業功能上具有臨床意義損害的明顯證據。
E 排除標準：症狀不是出現在廣泛發育障礙、精神分裂症或其他精神病性障礙的病程中， 亦不能用其他精神障礙來解釋。
通過上面的詳細介紹， 相信現在大家一定有了更深刻的瞭解。 希望做家長的看後都能夠積極觀察自己孩子的一舉一動， 一旦發現有情緒高漲、活動過度等症狀， 就要及時的去醫院進行詳細的檢查和治療， 避免孩子因此耽誤治療。
