餵養“連哄帶騙”要不得

讀者：

我兒子出生時體重是4250克。 可現在1歲半了， 體重才10千克， 身高也只有77釐米， 其他血微量元素也處於低水準狀態。 但孩子的精神狀況很好， 不停地蹦、跳， 即使吃飯時也很難安靜一會兒。 每次吃飯像打仗一樣， 三四個大人連哄帶騙地追著孩子餵飯。

專家：

在給孩子添加泥糊狀食品的初期就應開始試用小勺餵養， 盡可能不將輔食混入奶中用奶瓶餵養。 小勺餵養雖然有些費勁， 但可以從小鍛煉孩子集中注意力吃飯。

由於孩子集中精力的時間有限， 經常在吃飯時東張西望。 這時家長不應過多地干涉，

特別不應以其他哄笑的方法引逗使孩子多吃幾口飯。 當然， 孩子的周圍也不應有太多的干擾。 其他人不要在孩子旁邊說笑， 不要將電視聲音放得過大等。 這些都會使孩子精力分散， 致使進食不好。 有些家長為了能使孩子不缺乏營養， 往往採用多次餵養的方法。 有的甚至拿出不把飯菜喂完誓不甘休的勁頭， 追著餵養。 這種行為肯定會惹惱孩子， 最後就成了“打仗式”的餵飯方式。

人只有當自己的身體處於饑餓狀態時才能有好食欲， 為了使孩子有饑餓感， 家長應定時給孩子餵飯。 若孩子吃得不多， 也不要隨後補上。 應等到下次餵飯時再吃。 雖然這樣可能使孩子一天的進食量減少， 即“營養量不足”。 但短期訓練的最終結果可以使孩子養成長久的、良好的進食習慣，

只有這樣， 孩子的生長發育才能獲得堅實穩固的基礎。

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寶寶不好好吃飯有多種表現：到處追跑著餵飯的、一邊玩玩具一邊吃飯的、一邊看電視一邊吃飯的、一邊吃一邊跳舞的、挑食的、吐著玩的、含著飯在嘴裡不愛嚼不愛咽的……這些問題， 讓許多成人都憂心忡忡：常常費盡了心思做出一頓可口營養的寶寶餐， 開心快樂地期望著寶寶能美美地吃一頓， 但往往還是會因為成人自己的耐心、技巧有限， 無法應對寶寶進餐過程中的各種頑皮行為， 於是乎出現了：生氣、責備、甚至打罵寶寶的現象， 這些情景在我們的生活中並不少見。 小嬰兒時期這類問題並不明顯，

在1歲半左右寶寶心理出現反抗期以後就會變得日益嚴重起來， 成了許多家長天天都要頭疼的問題。

寶寶在進餐過程中成人如果因寶寶頑皮而產生催促、威脅、生氣、責備、甚至打罵等行為， 就無法為寶寶營造出一份積極的進餐氛圍， 這些行為除了會造成寶寶在身體上產生營養不良的現象外， 還會在心理上產生營養不良的現象。

在協助寶寶進餐時， 成人與寶寶產生的矛盾衝突， 一方面表現為成人的妥協遷就行為——讓寶寶看電視、玩玩具、哄騙、追著喂等；另一方面表現為成人的威脅強迫行為——催促、責備、威脅、打罵等。 這兩種解決矛盾衝突的方式， 都會給寶寶的心理帶來極大的負面影響：妥協遷就的方式比較容易讓寶寶在進餐時保持愉快的情緒，

但卻使寶寶逐漸變得以自我為中心、進餐自理的能力降低、不懂得配合進餐的秩序和規則等；威脅強迫的方式往往會讓寶寶在進餐過程中有情緒壓抑和焦慮心理， 使寶寶逐漸產生膽小、怯懦的退縮心理或大哭大鬧等對抗心理。