怎樣才能讓孩子的大腦動起來呢？要知道， 從小多動腦是可以讓寶寶越來越聰明的哦。 那麼， 家長怎樣讓孩子的大腦動起來呢？今天， 小編就來教你幾招吧。 只要通過簡單的方法就能幫孩子的大腦動起來啦。
讓孩子的大腦動起來的方案
培養孩子動腦筋的興趣。 “興趣是最好的老師”， 孩子若對某件事有濃厚的興趣， 就會集中思想和注意力， 就會想方設法克服種種困難來達到自己的目的。 怎樣培養孩子動腦筋的興趣呢？父母是孩子的啟蒙老師， 對孩子的影響是相當大的， 因此， 父母要以自己的情緒和行為去感染和影響孩子，
從易到難、循序漸進地培養孩子動腦筋的興趣。 父母對不愛動腦筋的孩子不可提出太高的要求， 而要根據自己孩子的實際， 從最直接、最容易思考的問題入手， 如比較兩事物的異同， 然後逐漸加大難度， 讓孩子通過自己的努力解決遇到的困難。
將培養孩子動腦筋的興趣融進生活之中。 3-6歲的孩子， 對抽象的理論不易理解， 因此， 光有說教不行， 父母要創造動腦筋的環境， 開展一些健康（健康食品）、有益的活動， 在活動中啟發孩子動腦筋， 如搞家庭數學遊戲、家庭猜謎活動、家庭智力遊戲、中秋賞月晚會等，
讓孩子讀一些幼兒（幼兒食品）刊物， 看“七巧板”等少兒節目， 引導孩子動手、動腦。
帶孩子到大自然、到社會中去感受生活， 拓寬生活空間。 可邊觀察邊提出一些問題， 引導孩子觀察季節的變化， 觀察動植物的特徵， 耐心地解答孩子提出的一些問題。
運用激勵的手段， 讓孩子嘗到動腦筋的甜頭， 享受到成功的喜悅。 哪怕孩子只取得微小的進步， 父母也不要放過， 要及時地給予肯定， 熱情地鼓勵。 同時， 家長也應該讓自己的孩子分擔一些力所能及的家務事或工作， 這對他們心智與精神的成長都有積極的作用。 孩子在工作中不但學習了做事的方法和良好的工作態度，
接下來， 就來看看具體的方法吧。
讓孩子大腦動起來的方法
詞能達意：措辭準確不但可防止曲解， 且促使眼光敏銳。 當孩子說， 有些同學很“古怪”時， 不妨追問他一下， “古怪”究竟是什麼意思。 給詞語下定義， 有使思路清晰之效。
反躬自問：家長們不要以為聰明的小孩必然思考能力強。 實際上， 所謂神童倒可能不善於思考或不願意動腦， 因為他們經常不假思索地作出反應。
提出問題：有助於推進兒童思維發展的問題應既有趣又費解，
兼聽則明：小孩往往固執己見， 讓他聽聽別人的不同見解， 可以增長見識。
全家配合：通過三三兩兩的形式扯家常， 多方交換意見， 最有利於調動思維的積極性， 即使小小年紀也有天真純樸的想法， 鼓勵他提出來， 並耐心傾聽。
談笑風生：“幽默”可以啟發孩子從不同的角度去觀察事物。
全面分析：有一種廣泛流行的思維教學法， 要求孩子對任何供選擇的方案均須考慮有何利弊， 是否確有可取之處等。
勤記日記：心理學家斯頓伯格說：“寫是嚴謹的智力課題， 需要深思熟慮。 其實寫的本身即體現思維。 ”
舉一反三：教育的立足點在於， 將零星的知識融合起來， 熟悉了自行車的選擇標準，
敢於創新：比較不墨守成規的年輕人方能更傾向於革新。 父母應該激勵子女立志有所作為。
勤奮好學：思考不能取代書本知識， 這二者是相輔相成的。
提供情況：斯頓伯格說：“在博物館裡不要光走馬觀花， 應邊看邊問， 激發兒童的想像力， 如問如果恐龍復活了， 世界將會怎麼樣？
爸爸媽媽可以試試以上方法來讓孩子大腦動起來哦。
