學琴，讓孩子走近音樂

如果不考慮“考級”“加分”的功利， 還會有那麼多父母讓孩子學琴嗎？專家指出， 其實， 學琴能讓孩子增添樂趣， 是一種感受美好和享受生活的方式。  
媛媛媽媽的話:兩年前， 如果聽說誰在讓孩子學琴， 我會在心裡感歎:可憐的孩子要吃苦了！但是兩年後的今天， 我也開始四處打聽成人學鋼琴的事， 因為我要趕在女兒學琴前， 把那一黑一白的玩意兒弄個明白， 並且要讓女兒在耳濡目染中接受這個叮噹作響的龐然大物。 現在想想， 如果拋棄了把學琴視作考級、加分手段的功利， 其實學琴對於孩子來說， 是件很美好的事。 如果說音樂是一項最快樂的發明， 那麼樂器無疑是説明孩子離音樂更近的最好方式。 以後當女兒需要抒發情感的時候， 除了吟詩作畫高歌狂奔之外， 還可以選擇撫琴。 雖然學琴會讓孩子覺得有點苦， 但卻能幫助她磨練意志， 並且無論是從安全角度還是衛生角度， 都要比攀岩等活動更理想。 為此， 今天我堅定不移地準備讓3歲的女兒學琴了。  
專家分析:其實， 樂器的選擇很多， 西洋樂曲有鋼琴、提琴、長笛、小號等；民樂有古箏、二胡、琵琶、揚琴等。 不過普遍認為， 鋼琴對於孩子初學樂器是最理想的選擇。 一般只要輕輕敲擊鍵盤， 就能聽到悅耳的聲響， 並且鋼琴有準確而固定的音高， 更有助於孩子直觀地理解音樂的概念， 譬如全音伴音等， 對以後學習其他樂器奠定了基礎。 經過鋼琴啟蒙的孩子， 再從事其他音樂活動常常會更容易些。 不過， 學習鋼琴的過程是枯燥、辛苦， 而且漫長的， 父母和孩子都要有充分的思想準備。  
建議1:保持良好的狀態 
孩子練琴， 既不要採取“計時制”， 也不要“計件制”。 以免孩子想出各種理由拖延時間， 或草草收場。 只需按照老師的要求先彈兩遍， 不合格再彈兩遍， 直至達到要求。  
提示:學齡前孩子保持注意力時間只有20分鐘， 不妨把每天半小時的練習時間拆分成3個10分鐘。 早餐前10分鐘， 幼稚園回家10分鐘， 臨睡前10分鐘， 就不會使孩子感到負擔。  
建議2:要有足夠的恒心 
鋼琴學習是辛苦和枯燥的過程， 需要強大的毅力和自製力。 所以， 當孩子厭學甚至試圖放棄的時候， 能不能咬牙堅持下來， 幫助他度過難關尤為重要。  
提示:在初學階段， 父母應該做到百分百的陪同， 並且上課時要勤於筆記， 積極提問， 回家後再一同練琴。 這樣就能體會孩子面臨的難題。 只有父母的專注和堅持不懈， 孩子才有可能把學琴進行到底。 但陪練時， 切記不要說:“為你學琴， 花了多少錢”或是“陪你學琴， 花多少時間”等， 容易挫傷孩子學琴的興趣。  
建議3:張弛有度的心態 
督促孩子學鋼琴， 不要步步緊逼， 也不要放任自流。 逼得太緊， 孩子容易產生逆反， 最終反會厭煩；而如果一味強調從興趣出發， 會導致孩子遇到瓶頸時不進則退， 而功虧一簣。  
提示:彈琴是個逐步積累的過程， 不能要求孩子一次就把所有的要點都正確完成， 應該鼓勵他力爭完美。 所以， 孩子彈琴時不要中途打斷， 否則很容易使孩子產生煩躁和厭倦。 並且每次去學琴前不要預習， 一旦自學走樣， 反而事倍功半。  
建議4:加強樂理的學習 
孩子聽音、辨音的能力， 識譜、視唱的水準， 都必須在學習演奏的同時一起提高， 但相對於彈奏而言會感覺更枯燥， 需要父母的耐心陪伴。  
提示:樂感正是在大量的接受中積累起來的。 所以， 父母不要讓孩子只光顧悶頭彈琴， 平時任何時間都可以打開CD機， 讓音樂聲伴隨， 長此以往會很有好處的。
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學琴二問 
問:孩子何時學琴為好答:通常看他三個方面:能否認識數位1~5；能否認識字母A~G；能否在一個地方坐15分鐘。  
問:學琴是否需要手指長答:長一點固然好， 但是手掌的寬度和厚度， 以及拇指到小指之間的跨度更重要。 此外， 手指肚稍厚一些， 更有利於彈琴。

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