單親家庭早教方式和誤區

隨著離婚率的上升， 很多幼兒從小就生活在單親家庭中。 然而， 單親家庭的早教和一般家庭的早教是有區別的， 單親爸媽別氣餒， 你一個人也可以教出聰明寶寶哦。

單親家庭教育方式

為孩子創造一種愉快的家庭氛圍。 研究表明， 兒童從2歲起便能真切感受到家庭的氣氛， 不同的家庭氣氛會使孩子在思想、態度和一般行為中作出不同的反應。 如果孩子在家裡感到愉快和安全， 他們的心理和性格就能得到良好發展；如果家裡整天吵吵鬧鬧， 孩子常常處於提心吊膽、擔驚受怕的環境中， 就易產生不良情緒和行為問題。

在幼稚園裡， 我們常常發現單親家庭的孩子往往表現出性格內向、恐懼、悲傷、焦慮、冷漠或攻擊性強等不良心理和行為傾向， 他們常常為一點小事大哭大鬧， 而且很難制止。 這些不良心理和行為傾向， 如果不及時加以正確的引導， 將會出現偏差， 輕者表現為膽怯、孤獨、固執和不合群， 重者會產生對別人的妒忌和仇恨等不良心理或對一切都抱著無所謂的不良心態。 因此單親家庭要特別注意為孩子創造一種愉快的家庭氛圍， 以利於孩子良好性格的形成和心理的健康發展。

孩子是無辜的， 我們沒有理由讓他們感不到幸。 這就要求單親家庭的家長要學會克制自己的不良情緒， 使孩子不論在燦爛的陽光下，

還是在急風暴雨裡都能健康成長。

為孩子營造良好的文化氛圍。 父母是孩子塑造自我的鏡子。 作為單親家庭的父親或者母親， 要十分注意自身對孩子行為方式、心理狀態以及性格特徵可能產生的巨大影響， 要時刻注意自己的言行舉止， 不要在孩子面前表現出不良的習性， 如說謊、失言及不負責任等。 不要根據自己的喜怒哀樂來對待孩子， 否則， 壞習慣的不良影響， 往往會使一個好端端的孩子漸入歧途。

要根據孩子的特點培養他們的興趣愛好。 經常帶孩子去聽聽音樂會， 看看書畫展， 和孩子一起做做有趣的遊戲， 等等， 為孩子營造一個良好的文化氛圍， 使孩子儘快地從失去父愛或母愛的痛苦中走出來，

逐漸養成開朗自信的性格。

讓孩子學會承擔家庭責任。 不要因為孩子失去父愛或母愛就格外地嬌慣他， 要放心大膽地讓孩子去做力所能及的事情， 讓孩子瞭解家庭的各種情況， 必要時可請年齡稍大的孩子對家庭的重大事情一起參與決策等等。 在孩子做力所能及的事情的時候要多鼓勵他們， 從而培養孩子的獨立能力。 讓孩子從小就知道自己對家庭也負有一定的責任， 使他們長大成人後能自覺擔負起對家庭對社會的責任。

多為孩子創設人際交往的環境。 針對單親家庭的孩子性格容易趨向內向和孤僻等特點， 讓孩子多接觸社會， 多為孩子創設一些人際交往的機會， 是一種良好的矯治方法。

讓不撫養方多探望孩子或父母雙方輪流撫養孩子，

以利孩子的成長。 在孩子的成長過程中， 父愛和母愛都是必不可少的， 單親家庭要努力去滿足孩子對這兩種愛的渴望。 讓不撫養方多探望孩子或父母雙方輪流撫養孩子， 這對孩子的成長是十分有利的。

那麼， 單親家庭教育從在的誤區又有哪些呢？

單親家庭教育誤區

情感暗示過多。 很多單親孩子的家長總是把孩子成長過程中出現的種種矛盾和問題都歸咎於家庭的不完整， 向孩子傳遞單親家庭不正常的思想， 使孩子也認為自己是不正常的。 比如， 一些家長經常說“孩子缺少父愛（或者母愛）很可憐”一類的話， 在孩子的心靈罩上陰影。 其實， 父母親經常吵架的家庭對孩子成長的影響也很大。

父母不經常在身邊陪伴並不影響孩子健康、快樂地成長， 要讓孩子理解單親家庭也是正常的社會現象。

一味排斥對方。 很多夫妻離異後， 一方帶著孩子， 就不願意讓對方與孩子接觸， 有的甚至乾脆搬遷到對方找不到的地方， 讓孩子看不到父親或母親。 有的有意識地把對方貶得一無是處， 向孩子灌輸敵對情緒。 比如“你爸爸沒有文化， 像他那樣肯定沒什麼出息”之類的話， 孩子聽得多了就會在心理上對另一方形成排斥， 這是許多單親家庭孩子性格偏離正常軌道的一個重要原因。

過分溺愛孩子。 溺愛是很多家庭的通病， 單親家長表現往往更明顯。 他們總覺得夫妻離異了， 很對不起孩子， 因此， 孩子有任何要求， 無論精神上的還是物質上的，都無條件滿足。孩子總能得到滿足，他的抗挫折能力就無法得到鍛煉，就容易形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺點。

單親家庭的爸爸媽媽要多和孩子溝通，不能因為工作繁忙而忽略寶寶哦。

無論精神上的還是物質上的，都無條件滿足。孩子總能得到滿足，他的抗挫折能力就無法得到鍛煉，就容易形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺點。

單親家庭的爸爸媽媽要多和孩子溝通，不能因為工作繁忙而忽略寶寶哦。