孩子的自私心理是怎樣產生的？是家長自己長期過分溺愛、嬌縱的結果。 現在的孩子大多是獨生子女， 生活條件優越， 特別是祖輩和父母眾星捧月的態度， 孩子說一不二的核心位置， 助長了孩子的獨佔欲， 強化了他們的自我中心意識。 孩子只知享受和索取， 忘卻付出和奉獻， 長期下去， 逐漸發展成極端自私的情感和行為。
一、是什麼讓寶寶變得自私？
1、獨生子女的特殊性
現在的獨生子女幾乎都不同程度地具有自私的問題。 由於是家中唯一的孩子， 集寵愛於一身， 甚至壟斷了父母的整個身心。 家裡有什麼好吃的東西都先盡他一個人享用，
2、年齡特徵所致
心理學研究表明， 在幼兒自我意識形成和發展的最初階段， 他們心理活動都單純圍繞自我出發， 接觸、瞭解與自己緊密相連的人和事， 獲取自己想要的一切東西；
他們所提出的任何要求， 都是從滿足自己的生理和安全等需要出發的， 不知道考慮別人對此有什麼想法， 更難以理解別人可能有完全不同於自己的看法。 大約到了兩三歲以後， 隨著幼兒社會活動範圍的擴大和交往經驗的積累，
3、周圍的不良影響
孩子自私心理的產生， 與其周圍人們的不良影響也有很大關係。 例如， 有的父母或家庭成員自私自利， 愛貪圖小便宜， 或與人共事斤斤計較， 過於“小氣”；有的父母或家庭成員常常叮囑孩子自己的東西不給別人吃， 玩具不許別人玩等。 這些， 都會助長孩子的自私心理。
4、物質生活的優越
隨著生活品質的提高， 成人在不斷滿足幼兒需要中， 助長了幼兒的霸道、自私。 例如， 當幼兒看到別人有的好玩的， 好吃的， 而自己得不到分享時，
5、交往中不懂得策略
很多孩子在玩同一玩具及交換時發生爭吵， 往往是因為不懂得恰當的商議、溝通及分享的方法。 大家都想玩， 也明白別人也想玩， 但矛盾在於怎樣選擇一個兩全其美的方法。 成人雖然意識到了分享的重要意義， 但由於對其含義理解不夠深刻， 欠缺了對幼兒的指導。
二、如何克服孩子的自私心理
1、取消孩子在家中“特殊”地位。 在日常家庭生活中， 要儘量不給孩子特殊待遇， 合理滿足孩子的需求， 讓孩子知道自己在家庭中與其他成員是平等的， 消除其“以自我為中心”的意識。
2、引導孩子尊重和關心長輩。 要讓孩子學會享受時應首先考慮長輩， 就餐時， 好菜要先挾給長輩吃， 舒服的位置讓給長輩坐；別人為自己服務要表示感謝；別人不便時， 應盡可能提供幫助， 逐步體會到幫助、關心別人是愉快的。
3、讓孩子學會主動承擔力所能及的家務勞動。 家長應指導孩子從小學會自己穿衣、洗手帕、整理玩具等， 給爸爸媽媽倒茶水等， 讓他體驗父母勞動的艱辛， 懂得要從小養成熱愛勞動的好習慣和獨立生活能力， 以便將來為家庭和社會多作奉獻。
4、為孩子創造經常與小夥伴交往的機會， 鼓勵孩子將自己的玩具、圖書借給小朋友們玩和看， 學會與小朋友團結友愛， 養成互相謙讓的好品德。
5、拒絕孩子的無理要求。
