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教你引導寶寶玩積木的方法

積木是幼兒玩具中最常見的一種, 寶寶玩積木有開發智力的好處, 家長要正確引導孩子玩積木哦。 不過, 對於不同年齡的孩子來說, 玩積木的方法是有所區別的。 接下來, 就和小編一起來瞭解瞭解吧。

寶寶玩積木的好處

視覺空間智慧的培養, 除了經由手眼協調的平面塗鴉之外, 透過搭積木的過程, 也能讓兒童從小學習如何操作大小不同形式的積木, 同時培養其對藝術、科學和數學的初步瞭解, 以及空間設計、建築形構的基礎。

仔細觀察許多兒童所創作出的積木模型, 其實正是反映了他們所觀察到的真實生活的實際結構;透過這些兒童親手製作的模型,

更可藉此來瞭解他們所認知的周遭建築環境。 兒童對環境的認知來自於他們在創作過程中, 對積木的形狀及空間的掌握, 而另一方面, 也由於空間是兒童最初感官的體認, 因此達成空間概念的形塑, 便成為是視覺空間智慧開發的指標。

那麼, 不同年齡的寶寶玩積木有哪些不同之處呢?

家長引導寶寶玩積木的方法

1-2歲剛開始玩積木時, 可以先由父母搭給寶寶看, 然後啟發和幫助寶寶自己用積木來搭個高樓或搭個火車, 還可以教寶寶認識積木的形狀、顏色。

指導3-4歲的寶寶玩積木要增加難度, 一方面要教寶寶搭積木的基本方法, 如怎樣保持搭建物的穩定,

怎樣把不同形狀的積木搭配使用等;另一方面要教寶寶按照已有的圖樣搭積木, 培養寶寶的觀察能力。

對5-6歲的寶寶則應注意引導寶寶發揮想像, 按照自己的願望搭建作品, 不論這個作品在大人看來多麼幼稚, 也應予以肯定和鼓勵, 培養寶寶做事的目的性和創造性。

家長引導孩子玩積木要根據年齡而定哦。

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