你的孩子是否與別的孩子相比過於活躍、注意力難以集中、學習成績差、學習困難或是很難聽你的話， 如果是這樣， 那麼你的孩子很有可能患有注意缺陷障礙(ADD)或者注意缺陷多動障礙(ADHD)， 也就是我們俗稱的“兒童多動症”或者“過度活躍症”。
患有ADD或者ADHD的孩子若是沒有得到合理的治療， 就會對孩子的學習、交際能力、甚至未來產生不良影響。 我們應該如何應對孩子的過度活躍了， 下面就讓小編帶你瞭解一下吧！
診斷
要確定你的孩子是否患有“多動症”， 首先你得學會如何診斷。 如果在以下13種情況中， 你的孩子出現了8種以上的情況，
1.坐立難安
孩子很難在固定的座位安靜下來， 表現為在座位上不停亂動。
2.注意力不集中
孩子在學習或是生活中難以保持注意力， 很容易受到外界的影響而集中不注意力;和孩子說話時， 孩子也總是心不在焉， 表現為對別人說的話聽不進去。
3.不按指示做事情
孩子很難在家長或是老師指導下完成功課或是家務， 往往對別人安排的事表現出不理解或是抵觸行為。
4.沒有耐心
孩子對於生活或是集體活動中的等待缺乏耐心， 很難安靜地去等待。
5.愛插嘴
可能別人說話或是問話還沒有結束， 孩子便立即搶著說話。
6.有始無終
往往一件事還未完成， 就會分心去做別的事情。
7.無法安靜地做事或玩耍
在進行遊戲或是其他活動時， 常常不能保持安靜。
8.說話太多
表現為常常不停地說話。
9.干擾別人
經常性地打斷或是干擾別人的活動、工作、學習。
10.丟散落四
學習或是生活上的物品， 如課本、筆、衣物等， 經常會丟失不見或是落在家裡、學校。
11.容易忘事
經常忘記自己在學習、活動中需要完成的事。
12.暴力傾向
常常與同學或是他人發生衝突， 甚至會打架、曠課。
13.不恰當的活動
不計場合的做出一些不合時宜的舉動， 或是不顧後果的做一些危險的事情， 如爬到沒有防護措施的高處。
治療
研究表明， 如果缺乏合理的引導， “多動症”表現出來的症狀往往會隨著孩子年齡的增長而越發明顯。 那麼在生活中， 除了心理干預或是藥物治療，
1.創造環境
多動兒往往需要有一個安靜且紀律性強的環境， 這樣的環境有利於他們集中精力去學習， 幫助他們擺脫一些可能使之分心的干擾。 家長在孩子學習的書房一定不可放置電腦、手機等可能影響學習的電子、數碼產品。
2.好的學習夥伴
一個學習能力強、自律能力好的學習夥伴對於多動兒的學習會有很大的幫助， 鼓勵孩子們互相測驗、互相幫助， 能讓多動兒更好的把注意力集中在學習上。
3.合理休息
讓患有“多動症”的孩子長時間專注於學習幾乎是件不可能的事情。 適當的休息可減少孩子對學習的畏懼感。 建議讓孩子每學習20-30分鐘就休息10分鐘。
4.制定學習計畫
幫助孩子制定一個書面的學習活動計畫， 引導孩子按照計畫表上的安排完成每天的學習任務。
5.積極的態度
多鼓勵你的孩子， 不要讓孩子感到氣餒， 多和孩子談話， 幫助孩子消除負面心理， 讓你的孩子能保持一個積極的學習態度。
6.合理的獎勵
給孩子制定一個獎勵機制， 讓孩子意識到如果做好家長和老師安排的任務會得到獎勵， 讓獎勵成為孩子學習的動力。
結語：雖然“多動症”不會對孩子的健康造成多大影響， 但如果一直缺乏合理的治療與正確的引導， 就有可能會毀了孩子的一生。 歸根到底， “多動症”是一種神經學上的疾病， 對於患有“多動症”的孩子， 家長們應多給予孩子一些耐心， 幫助、引導孩子建立正確的學習習慣和學習方法，
