職場也是個人際圈。 想想在你的人際圈中和你關係密切的人, 你為什麼與他們關係密切?其實無外乎六點:瞭解、互動、關心、信任、依賴、承諾。
按理說周文遇到的是一個機會, 是與領導進行了私密資訊的共用從而加強了“瞭解”。 而對於劉青, 甚至已經讓領導有了一些“依賴”。 如果他們能夠再接再厲地處理這種交際過程, 達成與領導的“承諾”, 那麼他們就真正成為領導的“內圈班底”。 這一點也有研究成果支持。
根據賽羅、格雷恩、哈格他們提出的“領導者-成員交換理論”, 領導者與成員之間在職場上一定會產生某種交際模式,
領導與下屬的每一種交換行為都為下屬確定了一個角色, 那些與領導關係密切的下屬被稱為圈內人, 他們與領導有大量的交換行為, 雙方互相信任, 喜歡與尊重。 這樣的下屬受到領導的依賴, 他們往往被安排承擔一些富有挑戰性的任務,
對於周文, 也許領導想通過讓他幫個私忙來檢驗其內圈勝任性。 在職場, 崗位職責往往不會非常清晰, 除非這個組織已經建立起非常龐大的官僚體系——即使在這樣的體系裡,
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想想看, 一個人職場成長的過程, 一定是在別人給予機會並很好地抓住機會挖掘潛力的過程。 而且一旦被領導劃到圈外, 再想重建就非常難了。 要麼為什麼一些領導非常喜歡新人, 就是期望從一張白紙開始培養起。
當然了, 密切關係是相互的。 因此, 作為下屬一方面要適時、適地、適人地傳送自己的“瞭解、互動、關心、信任、依賴、承諾”, 另一方面也需要主動換取領導的“瞭解、互動、關心、信任、依賴、承諾”。
劉青的情況比較特別, 他其實與領導並沒有多少“私密”資訊共用, 劉青在不由自主被領導強化成一種公共資源。 在職場, 當一個人被大家定位成“公共資源”時, 其實真的就變成了“能者多勞, 勞而無功, 功而多怨”。 想想看, 對於公共財物大家是什麼態度——往往只是在用, 而且期待好用, 如果出問題也不會有人關心和維護。 作為公共資源的劉青相當於和所有同事達成的“瞭解與信任”。
最後還需要強調一下, 與領導者(或者資源配置者)加強人際紐帶時, 也需要有度, 需要一步步試探著進行。 有些領導者並不期望建立自己的影響圈, 只是追求安全以做好一個“事務型”、“職位型”領導。 在這樣的領導者手下, 一切以安全為重, 好好以“職位需求”行事即可。
到此, 也許“瞭解、互動、關心、信任、依賴、承諾”這樣的互動過程被過分功利化了, 其實人的職場滿意感與生涯快樂感, 不一定非要有物質與權力的回報, 也許資訊與情感共用、彼此有所信任、達成一些問題依賴, 這些本身就可以給人帶來職業生涯的滿意感與快樂。
這些本身就可以給人帶來職業生涯的滿意感與快樂。