嬰兒學步， 快的從八個月就開始。 在此期間如果打不好正確行走的基礎， 終身都會蹣跚無力。 “行走”這個日常生活的行為， 跟音樂、語言等音感教育一樣， 需要在幼時就打下好的基礎。
同時， 正如常言所講：健康活潑的身體是優異智力的保證。 我們希望能夠從養成正確基本動作的良好習慣中， 儘量地刺激幼兒的智力。
嬰兒時期的智力發展， 不僅要身體的健康作為保證， 甚至連身體的活動與知覺， 也與之有密切的關係。 兩歲嬰兒學游泳， 不僅可以促進身體肌肉發達， 而且能使反射神經更為靈敏。 這一事實，
當然， 嬰兒只要有奶吃， 有人加以保護， 其餘的不用多管， 也能夠長大。 但僅僅如此， 是不能培養出嬰兒與生俱來的各種潛能的嫩芽的， 在嬰兒時期就應該開發的智力， 如果沒有及時加以充分開發， 對幼兒後天的影響將很大。 因此， 多讓幼兒活動身體， 不僅肌肉、骨骼會發達， 亦能及早地促進頭腦、內臟各器官的發育。
一般地說， 較早會走路的小孩子頭腦比較聰明。 如果就較早會走路的小孩活動身體的機會比較多這一點解釋， 這種說法也許是千真萬確的。
