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如何與青春期孩子“過招”

在孩子還沒有進入青春期的時候, 我就聽周圍的親友說, 孩子進入青春期後會有強烈的逆反心理, 不僅極難溝通, 更處處與家長作對, 讓人不勝煩惱。 就在我思索著怎麼面對孩子的成長時, 兒子已經上了初二, 個頭一下子躥了起來, 臉上也長滿了青春痘, 青春期不可抑制地來了。 我只好倉促應戰, 與孩子的青春期“過招”。 在這個過程中, 我與之“鬥智鬥勇”, 不斷修正我的教育方式, 終於讓青春期不再煩惱。

“敵”進我退, 不跟孩子正面衝突

進入青春期的孩子隨著年齡的增長, 視野迅速擴大, 有了更多的思考和自主意識,

對家長不再盲從, 乃至開始質疑反駁。 此時, 家長不能再以孩童相待, 要給他們充分的成長空間。

一般來說, 青春期的孩子對家長不再會言聽計從, 哪怕就是一件無足輕重的小事呢, 也會故意地對著幹, 頂著說, 就是所謂的“逆反”。 開始時, 我按照一貫的做法, 跟孩子耐心講道理, 沒想到孩子根本不聽, 比我還振振有詞。 到後來我實在忍無可忍, 用暴怒勉強壓制住孩子。 可他卻無比生氣, 並用不以為然的目光看著我, 弄得我表面勝利了, 內心卻充滿了挫敗感。 幾次過後, 我們的關係越來越惡劣。 這樣不行, 我決定改變方式。 好吧, 你說地球是方的, 我就說肯定不是圓的;你說某個老師作業多真煩人, 我就說是啊, 讓我兒子這麼累,

怎麼還不讓她下崗呢。 如此一來孩子也覺得沒意思了, 等過後我再跟他探討問題, 他就可以心平氣和, 不再無理取鬧了。

曲意懷柔, 套出孩子的秘密

進入初中後, 孩子不僅有了獨立意識, 更有了自己的秘密。 他買來帶密碼的日記本, 開始偷偷寫日記, 也會時常關注自己的衣服髮型。 我問他, 他自然不說, 想看他日記也看不到。 可我還是想瞭解孩子的所思所想, 有了曾經碰壁的經驗, 我決定繼續“迂回作戰”。

開始注意儀錶, 我就投其所好, 給他的衣裝髮型提出建議, 對於需要的花費一般也都是支持, 如此讓他對我不再懷有戒備, 很多事情都開始跟我商量。

與此同時, 我把他當朋友一樣聊天。 說起我讀初中時, 喜歡過班級裡的某個男生,

如何如何。 看孩子大感興趣, 我趁熱打鐵問他班裡的情況。 孩子沒有防備開始津津有味地說起他們班某個男孩喜歡某個女孩, 我都一一打探明白。 我問他, 你有沒有喜歡的女孩?他說:“當然有啊。 ”我忙問是誰呢?他立刻說那不能告訴你。 我猜我認識的女孩, 被他一一否認。 過了兩天我假裝順口問女孩成績如何, 孩子一不小心說漏了嘴, 說在10名之後20名之前, 讓我一下就猜出了是誰, 不過也不揭破。 時間久了他又有了新的興趣, 日記也懶得上鎖了, 趁他不在家的時候我偷偷翻看, 發現不過是小孩子的朦朧想法罷了, 也就不再放在心上了。

有理有節, 讓孩子心服口服

上初中後, 孩子周圍的同學大部分都有手機,

他也想要。 可我覺得沒有必要, 在學校有家校通, 回家有電話。 我說上高中再買吧, 你現在拿個手機都沒地方放, 兩天就得丟。 對於他一度嚮往的名牌衣物, 我予以了堅決地拒絕。 我說:“首先, 咱家的經濟條件一般, 另外, 最重要的是你現在身體長得多快, 花大價錢買的衣服不到一年就短了, 多浪費啊。 有那錢咱們都吃了多好啊!或者給你買卡通書和遊戲卡也行啊。 ”孩子被我的話逗笑了, 仔細想也確實是這樣, 就不再堅持了。

初二時, 孩子說喜歡MP4, 想買一個可以在閒暇時聽音樂, 放鬆一下自己。 我向懂得電子產品的朋友打聽了一下, 給他買了一個更高級的MP5, 不僅可以聽音樂, 還可以玩遊戲。 當他看到我給他的禮物時, 高興極了, 說我是最好的媽媽!

有時我開玩笑地對他說, 人家都說青春期孩子會逆反, 我這麼好的媽媽, 你好意思跟我逆反嗎?孩子笑, 說:“好吧, 那我就不逆反了。 ”但有時候對我有意見了便宣佈“我要逆反了!”只要不是原則性問題, 我一般都會主動妥協。

走入青春期, 孩子依然親我信我, 敬我愛我。 在他希望要做的事情上, 我會寬容讓步;在我堅守的原則面前, 他亦會欣然接受。 當然青春期還沒有完全走過, 前方還任重道遠。 但我相信只要我們滿懷對孩子的愛, 給予他們充分的信任、引領乃至放手, 青春期一定可以波瀾不驚地安然度過, 家庭的天空每一天都是晴朗和明媚的。

小妙招助幼兒順利度過反抗期

心理學把這一時期稱為兒童的第一反抗期, 這是兒童心理迅速成長的表現。隨著年齡的增長,兒童的心理也在逐漸發育成熟,他們從對父母的依賴到日趨獨立,這個過程要經過較長的時間。

寶寶成長“反抗期” 家長引導最重要

寶寶不讓餵飯了,寶寶很久都沒有粘著父母了,寶寶非要出去玩泥巴,寶寶……年輕的父母有如是煩惱;孩子到了叛逆期了,孩子早戀了,越來越不懂孩子在想什麼了,孩子竟然在犯罪邊緣徘徊了……

對付逆反期寶寶媽媽需鬥智鬥勇

大概從1歲半左右開始,鄧昊敏小朋友就越來越頑皮了,把玩具亂扔、用筆亂畫亂塗。到了2歲以後,昊敏小朋友“明知不能為而偏為之”的特點越來越明顯……

這是兒童心理迅速成長的表現。隨著年齡的增長,兒童的心理也在逐漸發育成熟,他們從對父母的依賴到日趨獨立,這個過程要經過較長的時間。

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