孩子厭學或與家庭有關 怎麼才能提高孩子學習興趣

家庭、學校、環境、孩子本身， 多種多樣的原因都會對孩子學習有影響， 如果解決不好就會出現厭學症， 厭學症的孩子一般表現為對學習毫無興趣、頭昏、頭疼、脾氣暴躁， 厭學症嚴重影響了孩子的身心發育， 下面我們先來說說， 孩子厭學的原因有哪些？

孩子厭學的原因

家長、老師給與學生過高的期望， 使學生承受巨大的心理負擔。 不滿足于學生的每次進步， 只著眼于高目標， 使孩子產生永遠無法達到家長期望的挫敗感， 學習動力逐漸降低。

受到不良社會風氣的影響。 不良的社會風氣和社會文化也對學生的學習也產生一定的負面影響。

如社會上 “一切向錢看”的賺錢思想；一些內容不健康的電影、錄影、圖書等處於青春期的中學生也產生了消極影響。 還有一些學生是結交了社會上一些不好的朋友後， 耳濡目染， 逐漸厭學。

青春期性心理衝突。 調查發現， 發生厭學與一些孩子初入青春期有關， 當女孩出現初潮和男孩首次遺精時， 由於神經、內分泌的作用， 他們的警覺性增強， 害怕學校其實是一種移花接木的轉換防禦機制， 通過棄學暫緩了“不被人發現”、“不知如何是好”這種潛在的性心理壓力。

孩子不會學習。 這類孩子往往學習時不集中注意力， 不能把新舊知識聯繫起來進行學習；不能選擇重要內容而拋開不重要的內容；無法將學到的知識正確、合理地表達出來。

這樣， 面對日益繁重的課業內容， 自然產生厭學情緒。

孩子厭學怎麼辦

1、改善環境， 愉悅心境

要改變厭學孩子對生活的態度、對學習的認識， 首先就必須要改善他們所處的環境。 一個好的環境需要社會、家庭、學校之間相互配合。 社會的鼓勵、家長的關懷、教師的重視、同學的友好都有利於營造一個重學、樂學的氛圍， 消除厭學孩子被拋棄、被歧視的感覺， 對學習由厭惡感、恐懼感變為愉悅感、舒適感， 從而積極、主動、愉快地開始新環境中的生活、學習。

2、改變觀念， 接受自我

讓厭學孩子重新認識自我價值， 形成良好的自我意識， 這是變厭學為樂學的重要一環。 應認真地發現厭學孩子所表現出來的良好、積極的學習態度和行為，

從正面予以肯定， 並不斷強化， 讓他在前後比較中接受自我， 認識到自己並非無可救藥， 而是能學好的， 相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的， 改變自己無能的觀念。 當然， 對厭學孩子的評價必須客觀、中肯、善意， 不能諷刺偏激， 以免增添逆反情緒

3、培養興趣， 樹立信心

興趣是最好的老師。 有厭學情緒的孩子對自我價值有了新的認識後， 隨即就要開始自我實踐， 這種嘗試結果的好壞是他能否徹底轉變的關鍵。 要儘量創造環境， 讓厭學孩子在實踐中培養興趣， 品嘗到學習的成功感和趣味感， 並逐步養成良好的學習習慣和正確的學習方法， 進而樹立信心、堅定信念， 徹底矯治厭學的心理障礙。