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進行語音訓練是小兒腦癱康復訓練的內容

語言障礙是小兒腦癱的典型症狀之一, 因此, 如果要進行小兒腦癱康復訓練, 就要進行語音訓練。 下面請專家為我們介紹下小兒腦癱康復訓練的語音訓練。

如果脫離了後天的語言環境, 兒童學習語言就會受到很大的影響, 甚至無法掌握語言。 很多研究表明兒童學習語言還有一個最重要的時期, 即兒童發育心理學上稱為的“關鍵期”。 一般兒童學習語言的關鍵期約從2歲開始, 到青春期為止, 過了關鍵期即使給以訓練也難以獲得語言。 因此, 進行小兒腦癱康復訓練越早越好。

另外, 兒童學習語言、掌握語言還與他們的性格、智力、愛好、興趣有關,

有些環境對某一類兒童可能適合, 而對另一類兒童可能就不適合, 所以語言環境調整的根本目的在於改變那些不適合兒童學習語言的不良環境, 使之適應兒童, 從而改善兒童的語言學習狀況, 這樣有利於小兒腦癱康復訓練。

以上是專家為我們介紹的小兒腦癱康復訓練的語音訓練, 相信大家已經有所瞭解了吧。 專家還提醒, 小兒腦癱康復訓練要持之以恆才能達到良好效果, 家長要有足夠的耐心。 小編祝您身體健康。

詳情可登錄腦癱疾病專題或向專家免費進行諮詢, 屆時專家將根據患者的具體情況作出詳細的解答。

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