哲學家羅素曾經這樣說過：“孩子不誠實幾乎總是恐懼的結果。 ”少兒心理問題專家也說：孩子說謊有種種原因， 其中一個原因就是出於無奈！他們說， 撒謊有時是家長逼的！這些話可能是很多家長都沒有想到的！如何讓孩子改掉說謊的毛病， 變成一個誠實的好孩子， 老師和家長要根據不同的情況因地制宜地採取有效的教育措施， 這樣才能有的放矢地糾正孩子說謊的不良傾向。
1．過激的言行不能很好地教育說謊的孩子
當發現孩子說謊後， 家長要保持冷靜的頭腦， 不能通過打罵、訓斥等簡單的方法，
2．平時要不斷豐富孩子的知識面
兒童知識面窄， 愛幻想， 常將幻想中的事同現實中的事混淆起來， 分不清事情的真假， 其實這只是一種想像， 是說謊的假像， 對待這種“吹牛”， 家長應該善於利用， 首先鼓勵、表揚他們創新的想像力， 抓住機會， 通過一些小故事、身邊的客觀事物， 或通過書本、電視等一些直觀手段，
3．給孩子傳授明辨是非的能力
孩子年齡雖小， 但也有虛榮心和好勝心， 他們由於不具備道德評價能力和應有的社會價值感， 因此， 免不了使好勝心轉變為虛榮心， 從而導致說謊。 因此要從小培養孩子正確健康的競爭觀念。 通過平時的言傳身教， 講故事， 分析身邊小事， 說明一些做人的道理。 從平時的一些小事嚴格要求， 讓孩子瞭解什麼是對的， 什麼是錯的；什麼是能做的， 什麼是不能做的。 做了錯事會對自己、對別人產生怎樣不良影響、後果。 讓孩子明辨是非， 不應該做的事不做， 不誠實的話不說， 當無意中做了錯事，
4．創造良好的環境
近朱者赤， 近墨者黑。 常與說謊的孩子為伍會染上說謊的劣習， 所以要教會孩子選擇“益友”。 發現孩子與不誠實的孩子一起， 要主動分析其利弊， 讓孩子明白說謊的壞處， 並舉出一些名人大家講誠信的例子， 如和孩子講講“狼來了”的故事等， 引導孩子分析、判別， 使孩子積極主動地進行思想鬥爭和行為控制， 使正確的思想和行為戰勝不正確的思想、行為， 逐步形成良好的思想品質。
5．耐心細緻地說服教育
家長平時要善於發現問題， 消滅問題于萌芽狀態。 處理問題時要和風細雨的耐心教導， 注意孩子的神情、動作和言語， 搞清楚事情發生的經過， 將孩子的有意說謊和無意說謊區分開來。
6．信任孩子， 尊重孩子
家長無端懷疑孩子的誠實， 會導致他的心理發生不良變化， 從委屈、埋怨逐漸發展到不服， 甚至報復。 有的孩子故意用搗蛋的行為表示他們的反抗， 這種逆反心理會加重家長與子女之間相互不信任， 反倒為孩子說謊創造了環境。
7．關愛孩子， 尊重、信任他
如：創設一個良好的、民主的生活環境；對孩子的期望不過高；有關孩子的事情讓孩子參加討論， 等等。 這些都有助於孩子養成良好的道德品質。
8．堅持正面教育為主的原則
對孩子多表揚， 少批評。
9．家校結合， 發揮合力的功能
學校教育與家庭教育的不一致， 常是產生不誠實行為的主要原因。 教師與家長的各自為戰， 給孩子說謊行為提供了有機可乘的機會， 家長應經常主動和老師聯繫， 共同配合， 使孩子真正家校表現一致， 不說謊。
10．率先垂范， 讓孩子積累正面的道德經驗
心理學的研究和教育實踐表明， 一個人在思想品德上受到潛移默化的影響， 所形成的道德觀念， 對一個人品德的成長影響極大。 作為成人必須注意自己的示範作用， 讓孩子在家庭學習、日常生活、人際交往、遊戲玩耍等過程中多積累一些正面的道德經驗。
在孩子的眼中，家長是他們崇高的偶像，家長的一切言論、行動無不對孩子起著潛移默化的重要影響。所以，家長要以身作則，要用美好的語言為孩子樹立誠實的榜樣。只有家長心靈美，才有可能培養一個心靈美的孩子。
在孩子的眼中，家長是他們崇高的偶像，家長的一切言論、行動無不對孩子起著潛移默化的重要影響。所以，家長要以身作則，要用美好的語言為孩子樹立誠實的榜樣。只有家長心靈美，才有可能培養一個心靈美的孩子。
