網癮背後的真相 家庭教育缺失

床上的王舵， 以一個極端樣本的方式， 呈現了網路成癮帶來的戕害。 然而， 每一個類似的悲劇， 原因並不僅僅只存在於那一二十英寸的電腦顯示幕裡。

翻開王舵23歲的人生軌跡， 父母離異、個人放任、網遊本身的吸引， 都在其命運圖譜中刻下或深或淺的痕跡——在一個功能幾近失效的生態系統裡， 王舵式的淪落似不可避免。

王舵的報導， 同時在引發蝴蝶效應。 連日來， 眾多家長憂心忡忡打來電話說， 他們的家庭裡也存在這樣的孩子。 家長的焦慮， 也正是全社會都應關注和反思所在。

網癮少年背後的問題家庭

在醫院治療數日後， 王舵昨日第一次哭了。 這一哭， 緣於紐特思特家庭教育支持機構校長江普， 鞭辟入裡的一番追問。 “你怎樣評價父母對你的教育方式？”當時， 江普問。 回憶慢慢打開後， 王舵告訴江普， 初二的一個晚上， 自己正在上自習， 父親騎摩托車到學校讓他收拾書包回家。 到家後父親問他：“你想繼續讀書就跟你媽， 不想讀書就跟我。 ”他這才知道， 幾天前父母已于法院離婚。 當時， 王舵心裡十分痛苦。

王舵回憶， 還在自己讀小學時， 父母因忙於生計， 很少與他溝通。 有一次晚上他做作業到很晚， 父親拿過作業本看後發現有錯誤， 當即用竹條抽過來， 導致他三天不敢在教室裡坐椅子， “被打多了後， 我變得敏感， 易反抗。 ”

江普分析，

父母離婚時， 王舵剛好14歲。 那正是青少年的叛逆期， 在最需要人引導的時候反而沒有家人管束， 與父母缺少交流， 因此在青春期留下很大的創傷。 “從我們接觸的800名案例來看， 每一個網路上癮的青少年背後， 都有一個問題家庭和問題家庭教育。 ”江普認為， 造成網癮現象的原因是多方面的， 但是家庭教育是核心， 作為父母， 要重視孩子的心理教育。

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現實中找到成就感來戒網癮

王舵在網吧通宵玩遊戲， 但白天還要回美髮店上班， 並且還曾嘗試過自立門戶， 籌錢開店。 江普認為， 這說明王舵的社會功能尚未完全喪失， 但成年後他還沉迷於網路， 說明他自控能力缺失。 家庭的變故對王舵的成長造成了很大的影響， 他變得自我，

逆反心理強。 選擇網路， 一方面是他在尋求精神上的成就感， 另一方面則是通過叛逆的行為希望得到家人的關注與關愛。

江普介紹， 父親的教育代表著規則、權威和意志力。 6歲之前是孩子人格形成的關鍵時期， 父親扮演著重要的角色， 王舵從小在家庭教育上對其自控的訓練是缺失的。 江普認為， 王舵在心中有自己的理想和追求， 但理想與現實的落差很大， 所以才會陷入網路去追求理想。 要讓王舵擺脫網癮， 就要培養其能力， 讓他在現實中找到成就感。 戒除網癮不是不上網， 而是要幫助青少年對自己有新的認識， 增強其面對挫折處理事情的能力等。

家長應學會打開孩子心結

王舵自己認為， 網遊本身的吸引力並非導致其悲劇的主要原因，

“孩子並非是第一天就去網吧的， 而是因為有了機會才去接觸。 ”“網路是青少年的精神避難所。 ”江普認為， 對青少年來說， 網遊之所以有吸引力， 是因為在網遊中， 他們能呼風喚雨形成強大的自己， 獲得現實中無法獲得的成就感。 “當一個孩子沉迷網路， 家長不應該首先去指責網路， 而應該先去反省自己的家庭教育和親子關係。 ”江普分析說。

江普認為， 家長應該深入研究自己孩子的心理， “該批評時批評， 該鼓勵時鼓勵， 該給予規則教育時給予規則教育， 通過制定家庭內的獎勵機制， 改善家庭關係， 打開孩子的心結。 ”