多動症的臨床表現有哪些?少兒多動症對孩子的身心危害很大。 家長瞭解多動症的臨床表現對及早發現多動症, 及早治療多動症有很大的幫助。 那麼多動症的臨床表現具體有哪些呢?下面我們來瞭解下多動症的臨床表現。
專家介紹:多動症患兒的病情, 因每個人的性別、年齡、病因、教育及環境等各種因素的不同有輕有重, 表現形式也有多種多樣, 最主要是表現出與年齡不相適應的注意力障礙、多動衝動及情緒等問題。 最常見的多動症的臨床表現有以下幾種:
注意障礙:注意障礙為多動症最主要的表現之一。
活動過度:活動過度為另一常見的多動症的臨床表現。 表現為明顯的活動增多, 過分地不安靜, 來回奔跑或小動作不斷, 在教室裡不能靜坐, 常在座位上扭動,
衝動性:情緒不穩, 易激惹衝動, 任性, 自我控制能力差。 易受外界刺激而過度興奮, 易受挫折。 行為不考慮後果, 出現危險或破壞性行為, 事後不會吸取教訓。
神經系統發育障礙:有半數左右患兒可見有神經系統軟體征, 表現為快速輪替動作笨拙, 共濟活動不協調, 如扣紐扣、系鞋帶、用剪刀等動作不靈活,
學習困難:主要表現為學習成績低下。 多動症患兒智力是正常或基本正常的, 學習困難的原因與注意力不集中、多動有關。 出現學習困難的時間, 決定于智力水準及多動症的輕重程度。 智力水準中下的嚴重多動症患兒在學齡早期就可出現學習困難。 智力水準較高、多動症狀較輕的, 可在初中階段才出現學習困難。
以上為多動症的臨床表現表現介紹。 瞭解了多動症的臨床表現後, 一旦發現有上述多動症的臨床表現, 家長應及時帶孩子去正規醫院就診,
多動症