1.病因治療 已經查明病因者, 如慢性疾病、中毒、長期營養不良、聽力及視力障礙, 則應盡可能設法去除病因, 使其智力部分或完全恢復。 甲狀腺功能低下, 苯丙酮尿症等內分泌代謝異常患兒應早期診斷, 早期採用甲狀腺激素替代或苯丙酮尿症特殊飲食療法, 改善其智力水準。 社會心理文化原因造成的MR, 改變環境條件, 讓其生活在友好和睦的家庭中, 加強教養, 則可使其智力取得圈套進步。
2.訓練和康復 配合應用醫學、社會、教育和職業訓練等措施, 按年齡大小和MR的嚴重程度對患者進行訓練, 使其達到盡可能高的智力水準。
遲早讓患兒在有組織的機構(如托兒所和幼稚園)裡接受持久的綜合笥教育和訓練。 最好讓患兒與正常兒一起照管, 這樣比分開照管更有益。 開辦特殊班級或特殊學校, 以便提高身體健康水準, 訓練日常生活技能和言語功能以及簡單的文化學習。 設立工作醫療站, 一方面為青少年患者訓練生產技能, 另一方面保障就業。 還可設立專門的醫院、療養所(村), 收住中度以上MR。