教師這個職業看起來比較光鮮， 似乎是個不錯的職業。 其實教師面臨著各種各樣的壓力， 不少教師有失眠、焦慮、抑鬱等， 甚至有些教師的心理出現了問題。 因此， 教師應該要瞭解下自己是否心理健康。 那麼， 健康的心理有哪些標準呢?
我們都知道， 教師擁有健康的心理， 才能夠更好地進行教學工作。 如果長期處於抑鬱、焦慮的狀態， 不僅會影響工作， 還有可能會導致身體出現問題。 下面， 我們來看看教師心理健康的標準。
1.熱愛教師職業， 樂於教書育人。 能積極投身教育事業， 積極克服困難， 努力尋求解決問題的方法。
2.心態良好， 能正確接受並接納自己。 承認個體之間存在差異， 允許自己不如別人， 瞭解自己的長處和短處。
3.有優良的教育水準。 能很快適應教育環境的改變， 掌握現代資訊技術， 接受新的教育理念， 能創造性地進行教學工作。
4.能自我調控情緒。 面對繁重的工作和複雜的人際關係， 有優良品質和堅強意志。 敢於突破障礙， 當機立斷， 處事沉著冷靜。
5.在人際交往中能與他人和諧相處。 尊重別人， 信任別人， 學會欣賞別人， 真誠對人。 要有健全的人格， 不與邪惡為伍。
6.能儘快地適應教育環境的變化。 會自我排解壓力， 敢於挑戰自我， 凡事多思， 以排解鬱悶。
溫馨提示：教師心理健康的標準有很多，
