3歲以前，
嬰幼兒有一種十分重要的現象，
即形成印象。
頭腦構造以蛋來比喻，
則“舊皮質”類似蛋黃部分，
這個部分是在出生後的6個月便已生成。
人類的潛意識就儲藏在這一部分，
它是記憶的儲藏庫。
蛋白部分是出生後逐漸增長的“新皮質”，
這是人類的顯意識。
人生的最初三年，
或更長一點時間，
進入大腦的資訊儲藏在舊皮質，
所以我們把這一時期的教育叫做“潛意識教育”，
以後當新皮質逐漸生成，
進入大腦的資訊主要儲藏在新皮質，
這以後的教育叫做顯意識教育。
如果將潛意識與顯意識對個人素質發揮作用的功能進行比較，
嬰幼兒並不像成人那樣， 把事物一一理解之後才記下來， 而是將很困難的事物原封不動放入頭腦裡的“基本庫”中。 父母要創造機會， 讓嬰幼兒多接觸一些美好的事物和場景， 引導他們用眼睛、耳朵、雙手去感受， 並陶醉其中。 這種潛意識將終身受用。
